染色体是遗传信息的载体.pptVIP

科学发展历程——染色体的发现 1879年，弗莱明，细胞核中着色很深的杆状物质。 1888年，沃尔德耶，命名杆状物质为染色体。 1977年，贝克等人提出了染色体的四级结构模型。 科学发展历程——世代间染色体数目不变 1875年，赫德维希研究海胆（动物）受精过程。 1883年，贝内登观察马蛔虫的染色体，发现精子和卵细胞中的染色体数为体细胞的一半，而受精卵又恢复为体细胞的染色体数。 1890年，鲍维里，精子和卵细胞的形成要通过减数分裂。 1891年，亨金描述减数分裂全过程。 染色体是世代间传递遗传信息的载体。 科学发展历程——遗传物质DNA 1869年，米歇尔，发现核酸。 1928年，格里菲斯，肺炎双球菌转化现象。 1944年，艾弗里，遗传物质是DNA。 1957年，富兰克林.科瑞特，发现烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。 1953年，沃森和克里克，提出DNA的双螺旋结构；揭开DNA自我复制的奥秘，阐明了遗传信息传递的机理。 一、染色体的形态结构 （二）染色体的类型 巨大染色体—特殊形态的染色体 （三）生物体细胞的染色体数 不同生物的染色体数目一般不同 （四）染色体的四级结构 染色体的四级结构 观察减数分裂的实验 材料： 染料： 第1节 染色体是遗传信息的载体 一、染色体的形态结构 二、染色体在减数分裂中的行为 三、受精作用 四、染色体在世代传递中具有稳定性和连续性 减Ⅰ和减Ⅱ的区别 练习：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ 分析讨论： 比较减数分裂与有丝分裂过程的异同点。 比较 有丝分裂 减数分裂 不 同 点 细胞类型 染色体复制次数 细胞分裂次数 形成子细胞数目 染色体数目变化 形成细胞类型 相同点 意义 体细胞 生殖细胞 同源染色体行为 无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为 同源染色体在第一次分裂发生 联会、交叉互换、分离等行为 染色体复制一次， 细胞分裂一次 染色体复制一次， 细胞连续分裂两次 2个 4个或1个和3个 亲、子细胞数目相等 2N 2N 染色体数目减一半 2N N 体细胞 精子和卵细胞 染色体复制一次，都出现纺锤丝 使亲代与子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性 对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对生物的遗传和变异都是十分重要的 后期分裂相 中期分裂相 同源染色体行为 染色体数 同源染色体 减数分裂第二次分裂 减数第一次分裂 比较项目 有 无 体细胞相同 体细胞的一半 有联会,四分体 无 同源染色体排列在赤道板上 着丝点排列赤道板上 同源染色体分离 着丝点分离 区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线，看起点和终点，起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线上的为减数分裂。（如图3与图4或图1与图2） 减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规律 区别二 染色体还是DNA的曲线，看染色体或DNA暂时翻倍的时间，翻倍的时间在间期，且线条是倾斜（DNA的复制需一定时间）的为DNA；翻倍的时间在后期（有丝分裂后期或减数第二次分裂后期），且是突然翻倍（着丝点的分裂是瞬间的）的为染色体。（如图2与图4或图1与图3） 前期图形 是否有同源染色体 无：减数第二次分裂;A2 有: 染色体散乱分布（有丝分裂;A1） 特殊状态（联会、四分体） （减 –I；A3、A4） A组 中期图形 是否有同源染色体 无：减数第二次分裂；B3 有： 染色体着丝点在赤道板上（有丝分裂；B1） 四分体排列在细胞中央（减 –I；B2） B组 有：有丝分裂; C1 是否有同源染色体（看一极） 无 有染色单体（减数第一次分裂;C2） 无染色单体（减数第二次分裂;C3） 后期图形 C组 对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下： ★一看染色体的数目(奇偶性)； ★二看有无同源染色体； ★三看有无同源染色体的行为 ——联会、四分体、分离。 这种方法简称三看鉴别法。 减数分裂和有丝分裂 图像鉴别 首先判断时期，如染色体无规律分布为前期，染色体排列在中央为中期，染色体移向两极为后期； 其次判断分裂方式 奇数：减数第二次分裂 偶数： 奇偶数 有无同源染色体 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 无：减数第二次分裂 有： 有丝分裂 减数第一次分裂 同源染色体有无 联会或分开 无：有丝分裂 有：减数第一次分裂 甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第一次 后 次级精母细胞 乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 精细胞或极体 丙:细胞处于____