2013版八年级语文上册第四单元第19课生物入侵者达标训练检测新人教版.docVIP

训练·达标检测 第四单元 第19课 生物入侵者 一、双基积累 1.下列加点字注音完全正确的一项是　　　 A.物种(zhǒnɡ)　劫掠(luè)　 栖息(qī)　　 霍乱(huò) B.漏网(lòu) 遵循(xún) 宠物(chǒnɡ) 监控(jiān) C.失衡(hénɡ) 藩篱(pān) 酝酿(niànɡ) 耗资(hào) D.厄运(è) 调节(tiáo) 棕树(zōnɡ) 归咎(jiòu) 2.找出下列词语中的错别字并改正。 日益繁荣　五彩班斓　始料不及　萧聚山林 见诸报端　赶尽杀绝　与日具增　极剧增加 错别字 改　正 下列句中加点的成语运用不正确的一项　　　 A.马拉松赛跑优胜劣汰是最后结果足以表明“物竞天择”的道理。 这孩子基础不太好读书又无动于衷这样的学习态度怎能指望他的成绩会提高呢 C.夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌一旦棕树蛇在夏威夷安家落户该岛的鸟类将在劫难逃。 面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物人们仍将束手无策。 指出下列句子的说明方法。 仅在美国每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。　　　　　 (2)事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。　　　　　 (3)一些产自他乡的宠物如蛇、蜥蜴、山猫等往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱啸聚山林为害一方。　　　　　 5.综合性学习。 学完了本课班里开展了以“生物入侵知多少”为主题的语文综合性学习活动请你参加并完成以下任务 (1)【拟写标语】请你以“防御生物入侵”为主题拟一句宣传标语。 答? ? (2)【调查分析】以下是第一小组就“生物入侵”问题的随机调查请写出你从表中得出的结论。 项　目 知道 不知道 模糊 什么是生物入侵 人 人 人 如何防御此危害 人 人 人 是否知道案例 人 人 人 注调查人数为人 结论? (3)【献计献策】面对日益严重的生物入侵需要采取什么措施来加强防范请你向当地生物检验检疫局提出几条合理的建议。 答? ? 二、美文品析 (2013·江苏模拟阅读下文完成题。 张田勘 ①2012年7月7日下午,广西柳州市民张先生在柳江边给小狗洗澡,突遭三条凶猛的鱼攻击,其中一条咬伤其手但被抓获。近日,柳州官方发动市民沿江垂钓,而且承诺抓到食人鱼者每条奖励1 000元。 ②在被咬后围捕食人鱼,有点亡羊补牢的意味,但还是有些晚了,而且如果不能完全捕获食人鱼,它们就有可能再次伤人并酿成更严重的生态灾害。 ③食人鱼当初是作为热带观赏鱼而引进的,此次在柳江中伤人的食人鱼,很可能是市民将饲养的观赏鱼放流到柳江所致。因观赏而引进的外来物种成为“杀手”,此类生态灾难过去并不鲜见,如今已引起专业人员的深入研究,其中一条共识是,任何地方无论以什么理由引进何种外来物种,都应进行前期的科学评估。 ④2000年2月在瑞士通过的《防止因生物入侵而造成的生物多样性损失》概括了生物入侵的原因和防止生物入侵的理由。几万年来,海洋、山脉、河流和沙漠,为珍稀物种和生态系统的演变提供了隔离性的天然屏障。近几百年来,许多物种远涉重洋到达新的栖息地,开始成为外来入侵物种。一些物种,无论是动物还是植物,移居到引进地后,会由于当地天敌的减少和制衡因素的消失,而成为环境和生态杀手,这几乎是全球现象。 ⑤加利福尼亚大学巴巴拉分校的专家托钦等人,研究了26种不同动物移居到新地方的情况,发现它们移居前的平均天敌有16种,移居后减少到7种。由于缺少天敌制约,它们都成了移入地的害虫。 ⑥因观赏而引进中国的食人鱼,很可能就是引进后失去了太多制衡者或天敌,因而成为“杀手”,抑或在原居地的“杀手”效应并不强。你的美食可能就是他人的毒药,中国的大闸蟹被引进到英国之后,由于所受制衡极少,逐渐大量繁殖,它们喜欢在河岸挖洞居住,而且以一些在英国受保护的动物为食,危及当地物种的正常生长,对河岸环境与自然生态构成威胁。2006年2月,英国当局宣布大闸蟹为“入侵物种”,动员