会计学专业实践教学大纲--15年版--重新整理.docxVIP

“计算机文化基础”实践教学大纲英文名称：Computer culture basis 适用专业：会计学课程编码：0000827学时：30 学分： 1 时间安排：第2学期一、课程地位与教学目标课程地位：计算机文化基础是面向会计学专业的基础实践必修课程，是根据教育部高等学校计算机基础课教学指导委员会提出的“1+X”课程设置方案开设的一门计算机基础课。是一门既有理论又注重计算机操作技能培养的计算机应用基础课。大学计算机基础的教学任务是通过该课程的学习，使学生较全面地掌握计算机系统的基本理论知识并熟练地使用Windows操作系统和一些常用应用软件。本课程的开设是培养大学生信息素养的基本保证。为本科各专业学生利用计算机技术，从事本专业工作提供强有力的保障。课程教学目标：通过本课程的学习，使学生能掌握以下基本知识：1、计算机基础知识2、计算机系统基础3、计算机信息表示4、操作系统基础5、文字编辑排版6、电子表格制作7、创建演示文稿主要为毕业要求第2、4、8的实现提供支持。对于毕业要求2，实习需要学生具有从事会计工作所必需的公共基础知识以及其他专业知识。对于毕业要求4，实习需要学生具有较强的实践动手能力，能够较快的适用单位的需求；对于毕业要求8，实习需要学生具有较强的团队合作精神和协作能力，够针对企业实际提出相应解决方案；二、内容、要求与安排1、内容与要求：汉字输入：练习计算机的打开与关闭；熟悉鼠标与键盘操作；掌握操作的正确姿势和要领；掌握键盘的指法分区；熟练地进行字符输入；中文Windows 操作系统基本操作：熟悉Windows系统的基本界面和基本操作；掌握windows窗口及菜单的操作，资源管理器，控制面板和附件的操作。Office 20007 的基本操作：1、Word文字处理：文档的建立、编辑与保存；文档的格式化与排版；表格的制作与计算；绘图及图文混排的操作；页面设置与打印；2、Excel的基本操做：工作簿、工作表的建立与编辑；公式的使用及工作表格式化；电子表格数据的统计、绘制统计图；数据清单的操作，数据的排序和筛选及分类汇总；3、演示文稿的制作：利用PowerPoint 制作演示文稿；设置演示文稿的格式；设置演示文稿的动画以及超级链接；计算机网络的基本应用：Internet网的基本操作（WWW、Email、FTP、BBS等的使用）；网上信息资料的搜索和下载。2、安排：本环节运行方式——集中进行序号教学顺序教学内容学时1准备阶段实习前对学生做动员，包括实习目的、任务、注意事项、安全等32实习阶段就上述内容独立进行上机操作243总结阶段学生就实习情况撰写实习报告等3三、实施地点校内实习基地四、考核与成绩评定1、考核的内容：学生在实习期间要随时做好实习记录，完成教师安排的工作，课程结束后要写一篇实习报告。同时培养学生的自主学生能力和工作的责任心和踏实、肯干的工作态度。2、成绩评定的方法：实习结束后由任课教师负责考核工作。实习成绩的评定实行百分制，不及格（60）者不能得到相应的学分。撰写人签字：闫邹先专业负责人签字：闫邹先教学院长签字： 2015年9月12日“数据库技术与应用（经）课程设计”实践教学大纲英文名称：Database Technology and Application Curriculum Design适用专业：会计学课程编码：0000419学时：60 学分： 2时间安排：第 1 学期一、课程地位与教学目标课程地位：数据库技术与应用（经）课程设计是会计学专业实践环节之一，是学习完《数据库技术与应用》课程以后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握使用数据库技术进行应用系统的设计与应用的基本方法，提高运用数据库技术解决实际问题的能力。本课程设计要求学生使用Access制作一个客户订单管理系统。课程教学目标：1.加深对数据库基础理论和基本知识的理解；2.掌握使用数据库技术进行应用系统设计与应用的基本方法；3.提高运用数据库技术解决实际问题的能力。主要为毕业要求第2、4、6、8的实现提供支持。对于毕业要求2，实习需要学生具有从事会计工作所必需的公共基础知识以及其他专业知识。对于毕业要求4，实习需要学生具有较强的实践动手能力，能够较快的适用单位的需求；对于毕业要求6，实习需要学生具有信息获取和职业发展的持续学习能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够随时了解本学科的理论前沿和发展动态。对于毕业要求8，实习需要学生具有较强的团队合作精神和协作能力，够针对企业实际提出相应解决方案；二、内容、要求与安排1、内容与要求：（一）课程内容使用Access 制作一个客户订单