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全球化与反全球化研究 第三方向 小组分工协作情况 第一组：有关全球化的理论研究 成员：胡玉娟，赵静，乔妮 第二组：有关反全球化理论的研究 成员：冯家乐，李鑫，郑霞，刘清华 第三组：全球化与反全球化在中国的影响 成员：邓盛超，谢定元，黄冬霞，梁均泉 参考文献 著作类： 全球化背景下高校马克思主义理论教育研究[M]. 汪信砚著.全球化、现代化与马克思主义哲学中国化[M].武汉大学出版社,2010.01. 王永贵等, 经济全球化与社会主义意识形态建设研究[M].人民出版社,2005. 反全球化运动 李智著?全球化时代的国际思潮页数:224?出版社:新华出版社?出版日期:2003 论文类： (一)，全球化的提出与源起 1，全球化的词源： 英文“globalization”(全球化)一词，由形容词“global”(全球的)衍生而来的。而“global”又来自拉丁语中的“地球”观念。因而从这一点看，全球化这一术语来自于拉丁语“地球”。英语中的globalization意指全球化或全球性。 2，“全球化”的提出。 一般认为，全球化最早是1985年提奥多尔·拉维特在其《市场全球化》一文中首次提出，其原意是指经济全球化。而 “全球化”一词第一次出现是在1961年出版的美式英语词典中。 全球化概念最早运用于国际经济学中，后来人们将他延伸到政治、文化、社会等领域。20世纪90年代以来，随着全球化进程的加速，全球化问题成为世界关注的热点。 3，全球化的起源——普遍交往的发展  《马克思恩格斯选集》第四卷中多次讲到：“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。” “过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”这就是说，真正的“世界历史”的形成，是以全球范围内的“普遍交往”的实现为基础的，这种“普遍交往”，不仅意味着各民族国家之间的界限在全球范围内的消失。是统一的世界空间条件下的人与人之间互动联系的实现；同时，“普遍交往”还意味着交往的过程性和多层次性。“世界历史”本身是一个逐步展开、各交往主体之间的全方位互动过程。 （二），全球化的含义 不同学科，不同领域和角度对全球化的定义不同，主要有： （1），从生产力尤其是科学技术和全球交往活动方面来解释，认为全球化是人类利用先进的通信技术，克服自然地理因素的限制进行信息的自由传递。 （2），从经济学角度来理解，认为全球化是经济活动在世界范围内的相互依赖，是世界市场和国际劳动分工的全面形成，是金融资本、物质财富和人员超越了民族国家的界限而在全球的自由流动。 （3），从政治意识形态和社会体制方面来理解，认为全球化是全球资本主义化，是晚期资本主义。 （4），从文化方面来理解，认为全球化是文化或文明全球整合，其间既有文化冲突，又有文化融合。 （5）从哲学的视域出发来解读全球化 。即认为全球化是一个矛盾的统一体，是一个相反相成的过程 ，是普遍性和特殊性的统一，是单一化与多样化的统一，是一体化和分裂化的统一，是集中化和分散化的统一；是国际化和本土化的统一 。 （6），从名族主义立场出发，认为全球化是西方化甚至是美国化。 国际货币基金组织在1997年发表的《世界经济展望》中，对全球化下了定义：全球化是跨国商品与服务交易及国际资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速地传播，世界各国经济的相互依赖性的增强。 之我见 全球化的含义应有广义和狭义之分： 狭义的全球化就是经济全球化。 广义的全球化不仅有经济全球化，还包括经济全球化带来的其他领域的全球化。 赞同王永贵等在人民出版社的2005年版本的《经济全球化与社会主义意识形态建设研究》中提出的，全球化的内涵可以从客观趋势和主观战略两个层面来解读和分析。即，全球化是指随着西方资本主义生产方式的逐步确立，及其资本对外扩张，人们不断超越和克服不同空间、制度文化等社会障碍，在经济、政治、文化、科技以及社会活动等各个方面，日益密切地相互交往与融合，打成更多共识和共同行为的客观过程。 （三），全球化的历史进程 第一种：远古时段说 。这种观点认为全球化古已有之 。 第二种。“中长时段说”。这种观点认为，全球化是指近代以来资本主义的世界性扩张，包括资本主义经济—政治—军事—文化的对外侵略和扩张 。 第三种“近时段说”。这种观点认为，二战以来全球化初具形态，经济—科技—信息—文化出现大规模跨国运动。 第四种，“现时段说”。这种观点认为，20世纪90年代以后，由于制度和技术方面的原因真正的全球化时代才开始。 全球化背景下高校马克思主义理论教育研究 全球化是一个漫长的不断推进的整体的