山东潍坊滨海经济开发区科教创新区棕榈学院规划设计任务书.doc

山东潍坊滨海经济开发区科教创新区棕榈学院规划设计任务书 工程概况 项目名称 山东潍坊滨海经济开发区科教创新区棕榈学院 项目建设目的和性质 为满足国内迅速发展的园林市场和对园林设计行业专业培训的要求，拟在山东潍坊滨海经济开发区科教创新区筹建面向社会办学的棕榈学院。学院占地340亩，毛地554亩，于2011年3月至2013年3月建成建筑面积10万平方米以上的集教学、科研、培训一体的专业院校。 基地位置与设计范围(附件一) 现状与水文地质资料(管委会后续提供) 规划设计内容 山东潍坊滨海经济开发区科教创新区棕榈学院规划设计内容包括： 功能分区及用地格局 总平面及建筑组团系统 道路系统 绿化及景观系统（包括自然景观、人文景观） 附属设施及地下管网系统 数字化校园系统 主要建筑单体方案（主要指教学楼、学生公寓、教师公寓、餐厅浴室、行政办公楼、图书馆、体育场馆、学术交流中心、实习基地、配套服务设施、学校主大门等） 投资概预算与建设周期 分期 时间 建设内容 主要功能 资金投入（万元） 前期 2011-3— -2011-12 办理相关手续，取得相关证件 10 一期 2011、3——2014、3 政府前期要求事宜：规划方案3套； 政府奖励推进的事宜：开工、回填及基本的绿化； 3、 前期基础建设的推进。 1、建设300人次内训的教、食、宿基本设施1.5万平方米（学术交流中心,占8300平方米） 2、办公用房3000平方米 3540 二期 2014年—2018年规划 截止2013年3月，如果市场对园林行业专业培训的需求量增加，将开始筹建面向社会办学建设，在2014年开始大量投资。 教学楼、学生公寓、教室公寓、餐厅浴室、行政办公楼、图书馆、体育场馆、学术交流中心、实习基地、学生超市 3.45亿（4500人） 1亿（1000人） 截止2013年3月，如果市场对园林行业需求平静，将对该地块的使用做出重新部署 重新研究建设投资事宜 / 合计 / 规划设计依据 相关批文 山东潍坊滨海经济开发区科教创新区建设用地规划设计条件通知书(附件二) 办学土地面积要求：《根据山东省建设用地集约利用控制标准》制定。附表 学校自然规模 生均占地面积（㎡/生） 容积率 总面积 其中 生均宿舍用地 生均专业绿地 生均体育场地 ＜5000 54 5.5 6 8.2 0.45 5000～10000 50 5.5 6 7.5 0.5 10000～20000 49 5.5 6 7.2 0.5 ＞20000 48 5.5 6 6.8 0.6 说明：（1）根据国家标准《普通高等院校建筑规划面积指标》（建标【1992】245）中的有关规定：普通高等院校所需用地应包括建设用地、体育设施建设用地和专用绿地三大项。 （2）根据目前高校规模和发展的预测，普通高等院校学生规模可分与小于5000人、5000—10000人、10000—20000人、大于20000人四个规模等级。 （3）上述指标以综合大学为标准，以《普通高等院校建筑规划面积指标》中规定的生均建筑面积指标为依据，其他不同类型学校生均用地指标可按下表予以折减。 学校类别 综合院校 工科院校 师范院校 农业院校 林业院校 折减系数 1 1.13 1 1.11 1.14 学校类别 医学院校 政法院校 财经院校 外语院校 体育院校 折减系数 1.14 0.78 0.78 0.87 1.4 （4）高等专科院校参照本指标执行。 按照《高等学校规划面积指标》和《山东省建设用地集约利用控制标准》，根据学校自然规模确定用地面积，自然规模小于5000，生均占地面积不宜超过50平方米，科研院所原则不单独供地，根据规划，开发区组织统一建设，使用单位可以购买或者租用 学校规模与学生人数（附表） 建筑密度 容积率 绿地率 建成在校总人数 预计教职员工人数 总投资额 规定建设周期 15-35% 0.5-1 20-40% 4500人 150人 1.5亿 2011-3到2013-3 规划设计方案要求 总体指导思想 棕榈学院规划设计要求达到“科学化、现代化、信息数字化、生态园林化、可持续发展”的要求，体现以人为本的设计理念，注重整体环境的和谐统一，体现以教学为中心，以学生为主体的现代大学教育理念，体现现代大学“寓教于生活、寓教于交流、寓教于环境”的校园空间气氛，实现“现实与未来的和谐统一、整体与局部的和谐统一、功能与环境的和谐统一、效率与效益的和谐统一”。总体规划方案要与山东潍坊滨海经济开发区的规划相适应，以高起点、高质量、高水平进行总体规划，营造一个优美、和谐、统一的校园环境。规划设计要有科学的前瞻性、预见性，为学校的可持续发展及分期建设创造条件。 规划设计原则 统一规划、