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【金榜 培植新的增分点】（自助式学习菜单）2014届高考化学二轮专题冲刺 气体制备实验方案的设计 [主干知识·数码记忆] 　　　　　　　　　气体制备实验方案的设计 一、小试能力知多少(判断正误) (1)(2013·江苏高考)生石灰能与水反应，可用来干燥氯气(×) (2)(2012·安徽高考)仅用酒精灯、烧杯、导管、集气瓶就可以用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体制备并收集NH3(×) (3)(2012·广东高考)将混有HCl的Cl2通入饱和NaHCO3溶液中除去HCl(×) (4)(2012·广东高考)因为浓H2SO4有强氧化性，所以浓H2SO4可用于干燥H2和CO(×) (5)(2012·江苏高考)可用下列装置制取少量纯净的CO2气体。(×) 二、必备知识掌握牢 1．制备实验方案设计的基本思路 2．气体制备—流程 →→→→ 3．气体制取三类发生装置类型 固体＋固体加热 固体＋液体加热 固(或液)体＋液体不加热 装置 适用的气体O2、NH3 Cl2 H2、CO2、NO2、O2、NH3 　三、常考题型要明了 考查气体的制备与性质实验 典例 考查气体制备和收集装置的选择 演练1 考查气体制备的实验操作 演练2 [典例]　(2013·安徽高考)实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是(　　) 选项 a中的物质 b中的物质 c中收集的气体 d中的物质 A 浓氨水 CaO NH3 H2O B 浓硫酸 Na2SO3 SO2 NaOH溶液 C 稀硝酸 Cu NO2 H2O D 浓盐酸 MnO2 Cl2 NaOH溶液 [解析]　实验室利用CaO和浓氨水制取氨气，选择向下排空气法收集，A项错误；收集SO2时选择向上排空气法，B项正确；制取NO2时选择浓硝酸和Cu反应，C项错误；MnO2氧化浓盐酸制取Cl2需要加热，D项错误。 [答案]　B 有毒尾气处理的三种方法 　将有毒气体通过灼烧转化为无毒物质(如CO)，装置用 　将有毒气体收集到塑料袋或其它容器中，装置用 —————————————————————————————————————— [演练1]　(2012·上海高考)实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是(　　) A．①是氨气发生装置　　B．③是氨气发生装置 C．②是氨气吸收装置 D．④是氨气收集、检验装置 解析：选B　本题通过NH3的制取实验，意在考查考生实验分析、实验评价的能力。①装置在管口处又生成NH4Cl，不能制得NH3；②作为NH3的吸收装置，漏斗插入水中，不能防止倒吸；选用装置③，使用浓氨水与CaO或NaOH作用，可制取NH3；利用④收集NH3时，收集的气体不纯。 [演练2]　实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2(发生装置如图所示)。制备实验开始时，先检查装置气密性，接下来的操作依次是________(填序号)。 A．往烧瓶中加入MnO2粉末 B．加热 C．往烧瓶中加入浓盐酸 解析：注意实验操作的规范性；正确的操作顺序为A、C、B。 答案：ACB