【金榜学案】12-13版九年级历史下册 5.12东欧剧变和苏联解体精练精析 岳麓版.docVIP

5.12东欧剧变和苏联解体 一、选择题 1.右图的漫画是《跛足的巨人》,这是对苏联经济发展的形象比喻。这一现象出现的缘由是（ ） A.战时共产主义政策 B.实行新经济政策 C.斯大林模式 D.赫鲁晓夫改革 2.(2012·岳阳学业考)下列属于社会主义国家实行的改革是（ ） A.日本的明治维新 B.苏联的赫鲁晓夫改革 C.俄国的1861年改革 D.中国的戊戌变法 3.(2012·雅安中考)苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是（ ） A．改革改变了苏联的社会性质 B．改革没有从根本上改变斯大林模式 C．改革没有取得任何成果 D．改革带来的各种矛盾日益突出 4.第二次世界大战后，东欧各国之所以走上社会主义道路与苏联有重大关系，最初各国大都按照斯大林模式进行经济建设，随着斯大林模式弊端的显露，20世纪50年代中期开始,东欧各国出现改革浪潮,其目的是（ ） A.改变本国的社会主义制度 B.探索适合本国国情的社会主义道路 C.摆脱苏联的控制 D.要求脱离社会主义阵营 5.第二次世界大战以后，走上社会主义道路的东欧国家中，改革较突出的是 （ ） A.南斯拉夫 B.匈牙利 C.民主德国 D.捷克斯洛伐克 6.关于匈牙利改革叙述错误的是（ ） A.大力推行民主集中制，加强法制建设 B.放慢重工业的发展速度 C.大规模平反冤假错案 D.实行计划管理和市场调节相结合 7.20世纪50年代东欧各国改革的共同要求是（ ） A.发展民族经济 B.摆脱苏联模式的束缚 C.建立市场经济 D.强化中央集权 8.1985年戈尔巴乔夫上台后，将改革的重点首先放在了（ ） A.政治领域 B.经济领域 C.思想领域 D.外交政策 9.苏联的“新思维外交”中追求的合作伙伴是（ ） A.日本 B.美国 C.中国 D.南斯拉夫 10.戈尔巴乔夫改革给我们留下的最深刻的教训是（ ） A.要时刻警惕国际帝国主义的和平演变 B.改革要从本国国情出发，坚持马克思主义 C.改革要以经济建设为中心 D.改革步伐要稳，不能急于求成 二、非选择题 11.识图分析题。 下面是苏俄(苏联)历史上四位著名的领导人的照片： 请回答： (1)概括指出他们在社会主义建设道路上各自进行了哪些探索，结果如何。 (2)从他们的探索中我们能得到哪些启示？ 答案解析 1.【解析】选C。本题考查学生运用知识解决问题的能力。斯大林模式重视工业、忽视农业的做法,使苏联工农业发展极不协调,整个国家就像是一个行走不稳的跛足巨人。 2.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。苏联的赫鲁晓夫改革属于社会主义国家的改革。日本的明治维新、俄国1861年的农奴制改革、中国的戊戌变法都属于资产阶级性质的改革。 3.【解析】选B。本题考查学生的综合理解能力。解答本题的关键是理解赫鲁晓夫改革没有从根本上触动斯大林模式，只是对这一模式的小修小补，故选B。 4.【解析】选B。东欧各国改革的目的是要摆脱“斯大林模式”的束缚,探索适合本国国情的社会主义建设道路。 5.【解析】选B。本题考查学生的基础知识记忆能力。第二次世界大战后，东欧的社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。它们先后进行改革，其中较为突出的是匈牙利的改革。 6.【解析】选C。本题考查学生对匈牙利改革的全面理解。A、B、D三项符合匈牙利改革内容，C项是赫鲁晓夫改革的内容，与匈牙利改革无关。 7.【解析】选B。由于斯大林模式的弊端，东欧各国经济困难，矛盾激化，所以20世纪50年代东欧各国改革的共同要求是摆脱苏联模式的束缚。 【名词解释】“东欧”指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的8个国家，这些国家在第二次世界大战后都按照苏联模式建立社会主义制度，并与苏联结盟，成为社会主义阵营成员。 8.【解析】选B。1985年戈尔巴乔夫上台后，针对苏联经济发展面临的停滞局面，首先将经济改革作为重点。 9.【解析】选B。本题主要考查戈尔巴乔夫“新思维外交”的内容。美国是世界上的超级大国，和苏联并称为世界两大重拳，所以戈尔巴乔夫追求苏美合作和所谓“欧洲大厦”，幻想得到西方大量经济援助，实行妥协和退让。 10.【解析】选B。本题主要考查学生的分析、理解能力。戈尔巴乔夫改革的失败是多方面原因造成的，从中可以看出改革要从本国国情出发，坚持马克思主义。 11.【解析】本题考查学生的识图和归纳、概括能力。通过识读图