教学内容培智美术简案2.docVIP

日期 年级 教学内容 教学目标 教学重难点 教学反思 2014年10月8日 认识黄色 1、复习红色，巩固学生对红色的认识。 2、提出梨和香蕉，认识它们的颜色，知道它们都是红色 认识黄色，并能给香蕉和梨涂上黄色。能正确区分红色和黄色，并给香蕉涂上黄色 。 对颜色对应的物品不了解，涂的颜色不均匀，动手能力整体偏低。 2014年10月9日 能随意涂出线条 通过随意涂出线条这一课程使学生了解生活中存在着哪几种线条类型，培养学生初步的视觉感知能力。 。 通过随意涂出线条这一课程使学生能够在实践中随意描绘出各种线条，培养学生的手指精细动作能力 能很好的画出流畅的线条，除有些动手能力很差的同学 2014年10月10日 春天真美丽 通过欣赏春季的画图，进一步了解春季的特点。激发 学生学习绘画的兴趣。 丰富学生的想象力，教学教学重难点：看图说出春季的特色。 能够想象到春天来了是什么颜色。会长处草，，树是绿色的等 2014年10月13日 美丽的花 复习已学过的颜色，要求按虚线描画花朵，并涂色。 2、对轻度弱智学生，要求画三朵花；对中度弱智学生， 只要求画1—2 朵花。 弧线的画法及涂色。 能画出各式各样的花朵，还会在旁边画出房子，有一定的想象力了 日期 年级 教学内容 教学目标 教学重难点 教学反思 2014年10月13日 蘑菇 1、学会折、叠、撕的方法，把纸撕成蘑菇的形状。 2、发展学生的想象力，创造出简单情节。 3、继续学习粘贴技能，要求平整、干净、牢固。 1目测撕成蘑菇形。 卫生不到位，不会粘，在这个方面独立性差，需要老师知道。 2014年10月15日 画苹果 通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。 进行示范活动告诉学生如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴 大多数能够画出苹果之外的水果，不够多数对颜色上把握 2014年10月16日 美丽的花树 1．感知色彩，巩固对红黄绿三种颜色的认识，乐意选择自己喜欢的颜色来装饰小树。2．会用撕贴、纸团印花的方法表现树叶和花，发展动手能力。 3．初步体验团结协作装饰大树所带来的快乐。 感知色彩，巩固认识红、黄、绿三种颜色 对三原色不了解，不能更好的理解。 2014年10月20日 小花和小草 1.学习用油画棒按从下往上的方向画小草，能大胆地画满画面。 2.学习用手指在“草丛”中点画小花，体验手指作画的乐趣，并在过程中，认识颜料及颜色。 对颜色的掌握程度。 对油画棒的不熟练，不能正确的运用油画棒。 日期 年级 教学内容 教学目标 教学重难点 教学反思 2014年10月20日 彩色的名字 1、在认识红、黄、蓝三种颜色的基础上，进一步认识间色：橙、绿、紫三种颜色。并知道这三种颜色都是由原色调配出来的。 2、培养学生对学习色彩的兴趣，为学习调配颜色打基础。 认识三种颜色的都是什么颜色调制出来的 可以通过想象画出许多漂亮的作品 2014年10月22日 小小扇子 初步引导学生按自己的意愿有目的地命题作画，培养幼儿的想象力以及围绕主题作画的能力。引导学生进一步熟悉不同工具材料的性能，会选择多种材料有次序地进行绘画与制作，体验活动的成就感。 对扇子画面整洁度的把握 有的同学不会做，会撕东西，本类不适合全班一起做。 2014年10月23日 栏杆 1、学习用短竖线画栏杆；2、培养学生对绘画的兴趣。 对线弯直的把握 可以很好的画出栏杆的效果，除个别同学 2014年10月27日 蝴蝶飞飞 1.激发学生对折纸的兴趣，培养动手操作能力。 2.学习用对角折的方法折出美丽的蝴蝶，并粘贴到适当位置。 彩色折纸；胶水；棉棒的运用 动手能力好，但是容易跑题，不过这是证明他们动手能力的表现 日期 年级 教学内容 教学目标 教学重难点 教学反思 2014年10月27日 给衣服添上美丽的花纹 复习，巩固点，竖线，横线的画法。 能正确的运用点，竖线，横线的画法。 会在衣服上添上号看的颜色，但自主力不强，需要老师知道。 2014年10月29日 可爱的小鸡 1、继续巩固对黄色的认识，会用黄色蜡笔给小酒均匀涂色。 2、认识小鸡，知道小鸡的特点。 要求给小鸡涂色时做到涂满，均匀。 同学们喜欢小鸡，但是涂的颜色不均匀，除了个别同学能正确的涂出颜色。 2014年11月5日 给鱼上涂色 了解颜色的特点。 能正确的区分颜色，图清楚颜色的分类 能给鱼涂上正确的颜色，但是涂的不均匀。乱撕作业本。 2014年11月6日 给蜡笔小新涂色 了解