【2017年整理】离高考80天必须做的事.docVIP

离高考80天，必须要做几件事 文/风云齐奥 第一，查看高考大纲。 因为里面规定了高考考试能力对应需求，可以评估自己到达什么程度，尤其是各科的大纲，老老实实的对照课本，找出各科考纲中要求中哪些自己能够拿下、哪些暂时还不行，这样就较为容易形成在做题过程中联系到自身能力锻炼的目的。 切记：考试说明是试题的指挥棒，好好研究，别走弯路，别做无用功。 第二，切忌冒进，以稳固求发展的策略去提分。 自己会的一定要巩固，平时会考试经常出错的是最主要攻克的，然后再将大家（同程度学生）都可能会的题想办法一一拿下，如果自身水平不高，那么不要刻意去做拔高题（也就是自己听不懂、看不懂的题），老师上课有讲就记下，消化不了的暂时放一边，一定要按照自身水平去检索、建设，圈出自己认为可以掌握的，划出有能力攻克但是常错的，暂时剔出看不懂听不明白的，抓大头，不让能够掌握的分数跑掉才是硬道理。 切记：舍得舍得，有舍有得；不舍不得，多舍多得。 第三，加大思维训练比例点，形成思考习惯。 所谓磨刀不误砍柴工。平时做作业时多花费一点时间思考题目为什么这么出，有什么隐含条件？自己做出来的哪一步是可以当作隐含条件的？迷惑信息在哪？有用的信息是什么？这么去考虑刚开始做题会辛苦些，经过一两个星期就可以明显加快，并且能够做更多题。后期做题时就以限时作套题训练为主，迎接考试，到了那个时间段的时候我们会再给大家建议。 切记：思考比死记实在，能力比知识更重要。 第四，用试题验证知识点。 有些人还是担忧自己的知识点掌握的不牢靠，那么每次做题都对照题目翻课本，就能达到课本知识应用、迁移转换的目的。 很多中等程度的学生还不知道重点抓分点在哪，也就是容易获的，分数比例极大的部分在哪，那么现在给大家归纳下各科必须掌握的首要部分。 切记：一道题做三遍，比三道题做一遍有效。 二、做“中低档题”抓住得分关键点。 不少同学认为高考像无法逾越的高山、无法跨越的鸿沟。考，或不考，难度就在那里。而事实上，高考的难度也是可以被量化的。 《考试说明》就对这一问题给出了解答，指出高考试题的难易程度一般会遵循难题：中档题：容易题介于2:6:2到2:5:3之间。这也就意味着，高考试卷中，中低档试题的比例占了全卷的80%。目前，全国绝大部分地区的高考总分为750分，如果以这一分数来计算，750分×80%=600分，很多地区这一成绩能够考上很好的一类本科。可是，在每年的高考中真正能考到600分的同学却少之又少，究其原因，除了基础知识有漏洞之外，粗心、马虎以及应试策略不佳都是考场得分的几大杀手。 既便如此，我们也可以通过“中低档试题占全卷的80%”这一规律，树立迎战高考的信心，同时，有效避免陷入“难题”、“偏题”、“怪题”的漩涡之中。 对于题海战术，这里也多说两句，进入二轮复习，难免有同学陷入题海当中，而这个阶段做一定数量的题目是值得肯定的，因为做题能够帮助我们开拓视野、开阔思维、培养题感。但尤其要注意的是，不能陷入题海无法自拔。每做一道题一定要反思，这道题考查了什么，我从中能得到哪些做题的经验或教训。如此不断总结，就能够以一题带一片，解题能力便也会逐步提高。 三、通过“查漏补缺”夯实基础知识。 有同学问我：“各学科的复习变得越来越茫然，现在也不知道哪些会哪些不会了，心里感到很焦急，不知道该怎么办。”考虑到一些地区至今仍没有下发《考试说明》，因此我建议他对照课本目录或逐章、逐节地画出各学科的知识体系，看看到底是哪个章节存在漏洞，找到了学习目标和查漏补缺的方向，复习也就不会感到迷茫了。 说到查漏补缺，对于不同层次的同学，即便学习再好，也依然会存在知识漏洞。而高考前我们的一个重要任务就是扫荡式地将知识漏洞补上，将错过的题目作对。 排查知识漏洞的方法并不难。一般来说建议同学们对照《考试说明》上列的各学科知识点，逐个逐个地自我检测，对于一知半解和完全不会的内容要及时回归课本，将内容落到实处，抓紧补上。而对于那些学校没有征订《考试说明》的同学，一方面可以向老师询问是否能借到《高考大纲》或《考试说明》，如果实在没有也不要着急，可以通过课本目录，逐章逐节地进行回忆，薄弱环节要认真看课本，理解通透，不要放过任何细节。 ?四、掌握“答题技巧”让你如虎添翼。 高考考场上，可能会遇到的突发状况有很多。比如考试时大脑一片空白该怎么办？最拿手的学科突然变得难以作答怎么办？答各题型的时间该如何分配？遇到难题答不出来怎么办？ 建议同学们从现在起就注意培养答题规范的意识，并能逐步运用答题策略。“答题技巧”的积累可以通过老师讲解、同学之间的经验交流以及自己的应试经历不断总结和完善，最终找到最适合自己的解题方案。以使自己能够临危不乱，应对未知的考场情况。 五、“心理调整”使你的高考零压力。 近阶段，不少同学出现了心理焦虑和学习上的高原反应，让人看着很担忧。考期临