学生成绩管理系统VB+SQL.docVIP

课 程 设 计 任 务 书 题 目 学生成绩管理系统 系 (部) 数理系 专 业 班 级 学生姓名 学 号 12 月 21 日至 12 月 25 日 共 1 周 指导教师(签字) 系 主 任(签字) 年 月 日 学生成绩管理系统 通过完成从用户需求分析、概念结构设计，逻辑结构设计等一系列的数据库设计到上机编程、调试和应用等全过程，进一步理解和掌握教材中的相关内容。 一．实验要求 （1）先对选定的实验做简单的需求分析; （2）做出数据流图和数据字典; （3）在数据流图和字典的基础上做出E-R图(概念结构设计); （4）在E-R图基础上进行关系模式设计（至少满足3NF）（逻辑结构设计）; （5）根据需求分析的各种数据请求得出各种视图以及各种约束、规则、触发器脚本描述; （6）根据第(5)的内容在SQL-SERVER中设计中实例的数据库； （7）用自己熟悉的一门语言进行设计的功能的实现 （8）整理前面几步的文档和程序源码，可执行程序，形成最终的实验报告。 （9）实验报告的最后写出本次实验完成中遇到的问题及解决方法 二．需求分析 1.功能需求 本系统开发的目的，就是通过系统开发，实现课程管理有关工作的计算机化，提高关键环节的处理速度和规范化，并对有关的工作进行集成和重组，通过网络系统实现集中管理、分散操作，提高选课管理工作的质量和效率。通过对学校的选课及成绩管理工作进行实际调查，学生可以自由选择课程、选老师，学生注册的行政班和教学班是游离的，开发工作需要涉及任课教师、学生、管理员(教务工作人员)三种用户。 2.学生需求 在学校规定的选课期间，学生通过任何一台连接因特网计算机的浏览器就能进行网上选课。学生以用户名和密码进入选课系统。选课系统会根据用户名和密码自动识别所在的系，然后显示出与学生有关的课程列表。系统必须控制某一门课程在学期间只能选一次。在学生选课时能自动进行有关逻辑判断，如：是否选课超过了规定的门数，是否选择了不符合预修条件的课程，是否选择的课程超过此课程最大选择人数，只有符合要求的选择才能选课成功。学生可以更改部分个人信息如密码，电话号码等；学生可以查询已修课程成绩和已选课程信息。 3.教师需求 任课教师登录后，可以查看自己所教课程的课程表；对于同一学期内有多门课程的教师，需要选择具体课程后，才能查看已选这门课程的学生信息：期末，教师可以上传这些学生的成绩。 4.管理员需求 系统管理员登录后，可以对学生，教师，课程，教学班级的基本信息进行添加，修改，删除等工作。课程安排是选课的核心，只有按照实际的教学情况安排出每个学期必修和选修的课程，才能保证选课的顺利进行。在每学期，学生选课前，各院系管理员必须在该院系培养方案中录入本学期可以开设的课程和排课安排，对于需要预修条件的课程，需要设置好预修条件。基础部管理员负责公共课的课程开设和排课安排。其中排课及教学班级的安排上要保证同一个教师在同一时间只能上一门课程；同一个教室同一时间也只能开一门课程。 三．数据分析与建模 1.数据流图和数据字典 顶层图： 数据字典： 数据流项目 学生信息=姓名+性别+年龄+专业 成绩单=姓名+课目+成绩 数据项条目： 数据项名：成绩 类型：int 长度：4 范围：100-0 加工条目： 处理过程： 过程名：学籍管理系统 输入：学生信息，考试成绩，学生记录 输出：统计表，成绩单 数据字典： 数据存储： 数据存储名：学生记录 组成：姓名+性别+年龄+专业 处理过程： 处理过程名：录入存储处理 输入：学生信息 处理要求：如果没有所输入的学生记录，则建立新的学生记录，存储基本情况和课目成绩 处理过程名：查询处理 输入：学生信息，课程号 输出：成绩 处理要求：根据学生的学号查询相应的成绩 处理过程名：统计处理 输入：学生考试成绩 输出：平均成绩，排名成绩 数据字典： 数据流： 新生信息=入学时间+姓名+年龄+专业+性别 合格单=姓名+专业 处理过程： 处理过程名：审查 输入：学生信息 输出：合格单 处理要求：根据学生信息判断是否是新生 处理过程名：是否是新生 输入：合格单 输出：新生信息 处理要求：根据合格单建立新生