杉树教练负责人会议纪要2014225.docxVIP

杉树计划全国负责人会议纪要时 间：2014年2月22日（周六）--2月23日（周日）地 点：创问教练中心参会人员：张宇松（上海） 纪群（烟台） 张大海（上海）白梁多（大连）曾永俐（重庆） 周莹（上海） 赵虹（广州）王虹（浙江嘉兴） 隋于军（上海） 何青（杭州 ）张豪（上海） 李艳（重庆） 邹尊军（南京 ）唐敏（南京） 史丽（上海） 桑秉南（南京）范新莲（北京）许桂丽（上海）刘欣（无锡）刘秒（青岛）李泉（无锡）刘欣（苏州）王春彩（烟台）何燕鸿（杭州）聂靖（重庆）谈路明（苏州）许艳(无锡) 胡蓉(上海)会议形式：现场讨论+团队教练记录人员：胡蓉、唐敏会议主持：张宇松会议主题：各地杉树计划开展情况介绍以及杉树计划未来发展探讨内容概要：一、各地杉树计划开展情况介绍：杭州何青：杭州杉树计划项目11．25开会启动。1、做教练和导师，发动学生自己摸索。2、志愿者根据自己优势领任务共同协作。3、了解学生需求，注意避开学生考试高峰。4、志愿者在帮助别人的过程中 获得成就感，自我也得到激励。上海张豪：（杉树计划上海协调人）目前杉树计划内容基本有以下几个方面：1、导师计划导师计划针对大一的学生，刚步入大学。刚进入大学，面临很大的差异冲击，需要引导正面转变。导师40岁上下，经历丰富，能够给到学生精神指引。180名新生按区分组，每个大区有个区长，负责十来个导师。一组导师两名（一男一女）带六七名大一学生。两个半月一次活动。参观著名景点。到导师家里或者熟悉的地方组织一些聚会，公园聚餐，交流感受，拉近距离。2、教练计划主要针对大二和大三开展教练计划，已进行了三期，一对一形式，比较私密。 3、实习活动大三开始，会安排杉树生参加各种实习活动。4、大四，利用中欧的资源为大学生提供就业渠道，参观民企让学生了解企业运作模式。南京桑秉南：1、分模块志愿者与秘书处对接，资源整合。2、以秘书处管理层为核心，四大项目教练、培训、校园活动、社会实践为支柱，学生根据需求参与不同活动。3、教练来自世界各地，教练多，学生多，学生抽签配对，期末请学生分享教练感受。4、去企业参观时，挑选在领域内实力强的企业，学生收获更多。 5、技能培训需要根据学生需求来做。比如招聘可以提前在二、大三就开始培训。6、校园活动模块本学期累计经验，9月加入导师模块详见PPT无锡李泉：1、了解学生需求：1）关系 校园/父母 2）自信 3）经济压力 4）考研/工作 /学习 5）时间管理/沟通需求 2、明确组织排列1）了解我们是谁，我们干什么，明确职责，细节分享。2）如何建立自信，每天写下三点肯定的。详见PPT.重庆聂靖：1、暑期企业实习学生需求多，学生暑期回家实习，资源可以共享。2、培训互动很重要，杉树们互动不够。培训内容1）如何自信的表达自己 2）优质的职业形象为求职加分 3、区域分散，杉树交通太远导致参与度低。可考虑分区域制定活动。4、不积极参与珍珠原因剖析。5、信息传递不够流畅，可考虑建立网站、微信群、短信平台。6、秘书处工作能力提升是关键。7、设立各地工作经费和报销制度。8、建立杉树队员定期评估体系。详见PPT。广州赵虹：1、经验分享，一是将秘书处的作用发挥到极致。二是分工协作，赵虹负责教练召集,翠西负责学生联系及配对。2、帮助部分自卑珍珠生如何正面理解自己的珍珠身份，分享正能量。3、各项目建立全国分享平台，如各体系教练平台资源整合。4、反馈效果平台建立，了解学生是否成长。5、希望明确活动经费的募集规则和使用规则。苏州谈路明：1、学生潜能激发往往超出预期。2、培训主题：校园时间管理，第一份工作对职业规划影响，建议在培训加入商业案例，提升领导力、影响力、实战培训。 3、志愿者定期分享活动，统一思想，提升志愿者辅导、教练能力。4、学生参与反馈，是否挖掘到他们最深的需求。5、建立大学生社团，培养学生回馈社会，传承。北京范新莲：1、秘书处分线上、线下模式。2、各项目反馈表格细化，了解同学满意度。3、培训，要根据学生意愿邀请，英语加油站效果好，心灵成长，如何和身体对话，活着是为了什么。 4、资源共享，考研项目反应热烈。5、资源摆成菜单，学生来挑选。6、有强大的资源支持下，杉树是否能破茧而出详见PPT张宇松各地可能都有自己的运作模式,并没有一个制式的限制,可以多运用学校的作用,通过杉树生自发的去寻找学校里需要教练引导的同学,这样就可以帮助到更多的同学.二、杉树计划发起人史丽介绍杉树计划项目，明确杉树计划和杉树教练项目的区别。具体内容详见PPT三、通过团队教练方式，明确杉树计划的意义。1、杉树计划是多方自愿参与，共同成长，传承爱的公益事业。2、杉树计划是为了营造一个爱和感恩的，和谐美好的社会（系统），由渴望共同成长的自愿者组成的公益项目。3、杉树计划是针对所有杉树大学生整合社会资源（各界）促进所有参与者共同成长的公益计