工程地质室内实验指导书.doc

《工程地质》实验指导书 （土木工程专业用） 武夷学院土木工程与建筑学院 二○一三年二月 前 言 一、实验简介 室内实验是《工程地质》课的重要教学环节之一，由于《工程地质》是一门实践性很强的课程，必须在不断提高课堂理论教学的同时，大力加强室内实验等实践性教学环节，使理论结合实际，以加深对地质理论的理解和应用，培养学生动手能力。 按照教学大纲的规定，本课程的室内实验共有四次，其内容及学时分配如下： 实验一、主要造岩矿物鉴别 2学时 实验二、岩浆岩鉴别 1学时 实验三、沉积层鉴别 1学时 实验四、变质岩鉴别及三大岩类综合鉴别 1学时 实验五、地质图及其阅读 3学时 二、实验要求： 1.爱护实验室的国家财产 2.保持室内清洁卫生 3.爱护矿物、岩石标本及实习用具，用完恢复原状 4.按时递交实习报告 实验一 主要造岩矿物鉴别 一、实习要求与目的 通过本次实习，要求同学们学会使用一些简单的工具来确定矿物的一般物理性质，最后达到能够用肉眼鉴别主要造岩矿物的目的。正确鉴别矿物是为下一步鉴别各类岩石打下基础。 二、实习的主要内容和方法 (一)使用简单的工具：小刀、指甲、瓷板、放大镜、稀盐酸等，认识矿物的一般物理性质，如硬度、解理、颜色、形态、条痕、比重、磁性、断口、光泽、透明度及与稀盐酸反应等。标本盒中的常见矿物标本的各项物理特征见表1： 表1 主要造岩矿物的物理性质 编号 颜色 形态 条痕 光泽 硬度 解理 断口 比重 其它 矿物名称 1 白色 块状 无 油脂 7 无 贝壳状 2.5-2.8 半透明 石英 2 肉红色 板状 无 玻璃 6-6.5 2组 阶梯状 2.57 正长石 3 灰白色 板状 无 玻璃 6-6.5 2组 阶梯状 2.61-2.76 斜长石 4 白色 薄片状 无 珍珠 2-3 1组 锯齿状 2.79-3.1 薄片具有弹性 白云母 5 黑色 薄片状 浅黑 珍珠 2-3 1组 锯齿状 3.02-3.12 薄片具有弹性 黑云母 6 黑绿色 长柱状 浅绿 玻璃 5.5-6 2组 参差状 3.1-3.3 普通角闪石 7 黑色 短柱状 棕红 玻璃 5-6 2组 参差状 3.2-3.6 普通辉石 8 浅黄色 粒状 无 玻璃 6.5-7 无 贝壳状 3.3-3.5 橄榄石 9 白色 菱面体 无 玻璃 3 3组 2.6-2.8 滴盐酸起泡 方解石 10 白色 块状 无 玻璃 3.5-4 3组 参差状 2.0-2.1 镁试剂变蓝 白云石 11 灰白色 鳞片状 白色 油脂 1 1组 2.7-2.8 有滑感 滑石 12 白色 纤维状 白色 玻璃 2 1组 锯齿状 2.3 石膏 13 白色 土状 白色 无 1 无 土状 2.58-2.6 遇水可塑 高岭石 (二)掌握主要造岩矿物的鉴定特征。一种矿物与其它矿物相比较，该矿物所特有的某些物理性质称为它的鉴定特征。例如，白云母为具有弹性的薄片状，方解石与稀盐酸反应起泡等。 按标本盒里的标本顺序，依次描述各矿物的物理性质并完成作业。最后经过对比掌握常见矿物的鉴定特征。 三、注意事项 (一)观察矿物的颜色、条痕、光泽以及测试硬度时，必须在矿物的新鲜面上进行，才能得出正确结论。 (二)本次实习从矿物的一般物理性质着手，但不要求把这些物理性质都死记硬背下来，而是通过对比牢记这些主要矿物的鉴定特征。 实验二 岩浆岩鉴别 一、实习的目的与要求 通过手标本肉眼鉴定方法，根据矿物成分、结构和构造来认识各种主要的岩浆岩，牢记主要岩浆岩的鉴定特征。 二、实习的内容及方法 (一)鉴别岩浆岩中的各种矿物成分 岩浆岩中的矿物成分反映了该岩浆岩的化学性质，其中二氧化硅的含量具有决定性的作用。当二氧化硅的含量大于65％时，为酸性岩浆岩，其主要特征是富含石英；当二氧化硅的含量饱和，即为65％-52％时，为中性岩浆岩，其特征为少含或不含石英，而富含长石；当二氧化硅的含量较少，即为52％-40％时，为基性岩浆岩，其特征为不含或少含石英，除长石外，开始出现大量深色铁镁矿物；当二氧化硅的含量极少，即少于40％时，则为超基性岩浆岩，其特征为既不含石英，也不含长石，以大量深色铁镁矿物为主。因此，我们可以按照顺序观察石英、长石和铁镁矿物的含量大致确定岩石属于哪一类岩浆岩，且熟记各类岩浆岩中常见的几种矿物成分。 (二)鉴别岩浆岩的结构和构造 由于岩浆岩生成的条件不同，则反映这种生成条件的结构和构造也并不相同。 肉眼鉴别岩石结构主要观察其结晶程度、晶粒大小及晶粒间组合方式。 结晶程度可分为：全晶质（分