六年级上册语文试卷苏教版0.docVIP

小学六年级语文期末综合测试卷 —1.叶从夏走过，留下片片阴凉； （或） 日从夏走过，留下缕缕阳光； （或） 蝉从夏走过，留下声声鸣叫；  2.风从秋走过，留下种种希望； （或） 果从秋走过，留下片片丰收;   3.梅从冬走过，留下丝丝坚强； （或） 雪从冬走过，留下朵朵晶莹：花从春走过， 留下缕缕花香； 草从春走过， 留下点点绿意； 树从夏走过， 留下片片荫凉； 蝉从夏走过， 留下声声酷暑； 风从秋走过， 留下阵阵稻浪； 月从秋走过 ， 留下丝丝思念； 水从冬走过， 留下朵朵晶莹； 雪从冬走过， 留下枝枝梅影。 、选择填空（填序号）与自主理解填空（自主理解填空填成语或者俗语，填在括号里）。孜孜不倦???? 粉墨登场???? 生旦净丑???? 喜闻乐见???? 脱颖而出戏曲，是以前我们中国老百姓?????喜闻乐见????? 的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来，???????? 就会一个个??????? 。他们的唱腔（?????????? ），他们刻画的人物（?????????? ）。然而，这离不开演员们台下????? 的努力，俗话说：（??????????????????????????? ）。有了过硬的功夫，才能从同行里?????他们的唱腔字正腔圆\余音绕梁，他们刻画的人物活灵活现\栩栩如生\惟妙惟肖俗话说：台上三分钟，台下十年功。有了过硬的功夫，才能从同行里。?按课文内容填空并完成相关练习船长哈尔威??????? 在舰桥上，?????????????? 也没有做，????????????? 也没有说，随着轮船?????????????????? 。人们透过?????????????????? ，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，???????????????? 。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。1．作者把船长比作了一尊“??????????????? ”，这样写的好处是?????????????????????????????????2．“忠于职守”四个字在《船长》一课里有千斤重。课文哪些地方体现了哈尔威船长的“忠于职守”？???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3．用心读读划横线的语句，用自己的话说说你从中读懂了什么？屹立在? 一个手势? 一句话? 一起沉入了深渊? 阴森可怖??1．3分?? 黑色的雕像? 提示：这样写的好处：?? 2分提示：使得船长高大的形象更形象可感地屹立于读者心中。黑色的雕像，使人仿佛看到黑魆魆的夜幕中那如钢铁一般耸立的伟岸庄严的黑色身影，感受到的是那样一个伟大的灵魂，一种“船在我在，船亡我亡”精神和无与伦比的责任感。2．课文体现哈尔威船长“忠于职守”处：?? 3分提示：“诺曼底”号遇险时船长站在指挥台上镇定自若的指挥，命令将60人全都救出，唯独忘记自己；乘客与船员撤退时船长继续镇定自若的指挥，使救援工作进行得井然有序；“诺曼底”号沉没时船长屹立舰桥，无私无悔无畏。只要言之有理、有据，语言表述清楚即得分。3、2分 提示：当面对死亡时，哈尔威船长选择了以身殉职的办法，他忠于职守，临危不惧，表现了英雄形象。 2