化学实验终极冲刺.pptVIP

一、常见仪器的使用 1.用下列实验装置完成对应的实验（部分仪器 已省略），能达到实验目的的是 A.干燥Cl2 B.吸收HCl C.石油的蒸馏 D.吸收NH3 2.以下实验装置一般不用于分离物质 的是 A B C D 二、化学实验基本操作 1.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是 铁与水蒸气 2.某同学设计了如图所示装置（夹持仪器省略） 进行系列实验，实验时将药品A逐滴加入到固体 B中，请回答： （1）若A为浓氨水，B为烧碱，C为AlCl3溶液， 打开分液漏斗旋塞，烧瓶中即有氨气生成，原因 是 （结合离子方程式回答）。 一段时间后，观察到试管中的现象 是 ，发生反应的离子 方程式是 。 （2）利用该装置设计实验证明醋酸、碳 酸、苯酚的酸性强弱，若B为碳酸钠，A 与B发生反应的离子方程式是 ， 能得到的相应结论是 ；试管 中出现浑浊，依据此现象能否得出相应 的结论，请简述理由： 。 关注教材中的实验 1.科学探究 2.实验 * 特级教师 周业虹 化学实验终极冲刺 3.关于下列各实验装置的叙述中，正确的是 A．装置①常用于分离互不相溶的液体 B．装置②可用于吸收NH3 C．装置③可用于制备乙酸乙酯 D．装置④可用于收集NO、CO2等气体 浓氨水呈碱性 试纸变 蓝色 用玻璃棒蘸取浓氨水 点到红色石蕊试纸上 D Al箔---表面被HNO3氧 化，形成致密的氧化膜 无现象 Al箔插入稀HNO3中 C AgCl比Agl更难溶 有白色沉 淀出现 Agl沉淀中滴入稀KCl 溶液 B 稀HNO3将Fe氧化 为Fe3＋ 溶液呈 红色 过量的Fe粉中加入稀 HNO3，充分反应后， 滴入KSCN溶液 A 解释或结论 现象 实验操作 2.下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系 正确的是 析出了NaHCO3 向饱和Na2CO3中通入足量CO2 ，溶液 变浑浊 D 使溶液褪色的气体 是乙烯 向无水乙醇中加入浓H2SO4，加热至 170℃产生的气体通入酸性KMnO4溶 液，红色褪去 C 淀粉没有水解成 葡萄糖 向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加热 几分钟，冷却后再加入新制Cu(OH)2 浊液，加热，没有红色沉淀生成 B HNO3分解生成了NO2 向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入 稀H2SO4,在管口观察到红棕色气体 A 结论 操作和现象 3.pH试测定溶液pH的正确操作是 A．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取 少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照 B．将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿 上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照 C．将一小条试纸在待测液中蘸一下，取出后放在表面皿上，与标准比色卡对照 D．将一小条试纸先用蒸馏水润湿后，在待测液中蘸一下，取出后与标准比色卡对照 下列实验方法合理的是 A.可用水鉴别已烷、四氯化碳、乙醇三种无色 液体 B.油脂皂化后可用渗析的方法使高级脂肪酸钠 和甘油充分分离 C.可用澄清石灰水鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液 D.为准确测定盐酸与NaOH溶液反应的中和热， 所用酸和碱的物质的量相等 三、物质的分离、鉴别 四、物质的分离与提纯 1.溶解、过滤： 2.蒸发和结晶： 3.蒸馏： 四、物质的分离与提纯 4.萃取： 5.分液： 6.渗析： 7.盐析： 方案二 五、化学实验方案的设计和评价 方案一 方案三 方案四 1.实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物呈棕红色、易潮解，100℃左右时升华，下图是两个学生设计的实验装置，左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如（Ⅰ）（Ⅱ）所示。试回答： （1）B中反应的化学方程式： 。 （2）D中的反应开始前，需排除装置中的空气，方法是 。 （3）D中反应的化学方程式为： 。 （4）装置（Ⅰ）的主要缺点是： 。 （5）装置（Ⅱ）的主要缺点是： 。 如果选用此装置来完成实验，则必须采取的改进措施是： 。 3.(1)下图是用KMnO4 与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。 装置