【金版学案】度高中数学 3.4.2基本不等式的应用同步辅导与检测课件 苏教版必修5.pptVIP

【金版学案】度高中数学 3.4.2基本不等式的应用同步辅导与检测课件 苏教版必修5.ppt

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名师点评:解决此题的关键是,设出自变量x(每次进货量)之后,根据题意将一年的运费和仓库中储存材料的费用之和表示为x的函数,即构建所求最值的函数模型是解决这类应用问题的关键所在. 某种汽车,购车费用是10万元,每年使用的保险费、养路费、汽油费约为0.9万元,年维修费第一年是0.2万元,以后逐年递增0.2万元,问这种汽车使用多少年时,它的年平均费用最少? 分析:年平均费用等于总费用除以年数,总费用包括:购车费用、保险费、养路费、汽油费总和以及维修费用总和,因此应先计算总费用,再计算年平均费用. 名师点评:在应用基本不等式解决实际问题时,要注意以下三点: (1)先理解题意,设变量,设变量时一般把要求最值的变量定为函数; (2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数的最值问题; (3)在求函数定义域时,应注意使每一个变量均有实际意义,在利用基本不等式求其最值时,应注意必须在定义域内求解. 变式迁移 5.某单位决定投资3200元建一仓库(长方体状),高度恒定,它的后墙利用旧墙不花钱,正面为铁栅,每1 m长造价40元,两侧墙砌砖,每1 m长造价45元,顶部每1 m2造价20元.计算: (1)仓库底面积S的最大允许值是多少? (2)为使S达到最大,而实际投资又不超过预算,那么正面的铁栅应设计为多长? 基础巩固 B B 金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆数学?必修5?(配苏教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆数学?必修5?(配苏教版)◆ 不等式 3.4 基本不等式 (a≥0,b≥0) 3.4.2 基本不等式的应用 在实际工作和生活中,有一类求最值的问题需要我们解决.如,某集团投资兴办甲、乙两个企业,1998年甲企业获得利润320万元,乙企业获得利润720万元,以后每年企业的利润:甲企业以上年利润的1.5倍的速率递增,而乙企业是上年利润的,预期目标为两企业年利润之和是1 600万元,从1998年年初起,问:哪一年两企业获利之和最小? 事实上:从1998年起,第n年获利为yn. 则: 这个函数的最小值问题将如何解决呢?学习了本节内容后,此问题就能比较简单地解决了. 1.如果用x,y来分别表示矩形的长和宽,用l来表示矩形的周长,S来表示矩形的面积,则l=________,S=________. 2.在上题中,若面积S为定值,则由x+y≥2 ,可知周长有最________值,为________. 3.在第1题中,若周长l为定值,则由 可知面积S有最________值,为________. 基本不等式及其注意问题 (2)对于基本不等式a2+b2≥2ab和 要明确它们成立的条件是不同的.前者成立的条件是a与b都为实数;而后者成立的条件是a与b都为正实数,如a=0,b=0仍然能使 成立. 两个不等式中等号成立的条件都是a=b. 应用基本不等式求最值 (1)当a>0,b>0且ab为定值时,有a+b≥2 (定值),当且仅当a=b时,等号成立,此时a+b有最小值; 当a>0,b>0且a+b为定值时,有 (定值),当且仅当a=b时,等号成立.此时ab有最大值. 说明:基本不等式具有将“和式”转化为“积式”,或将“积式”转化为“和式”的放缩功能.在使用基本不等式求最值时,必须具有三个条件:①在所求最值的代数式中,各变量均应是正数;②各变量的和或积必须为常数,以确保不等式一边为定值;③等号能取到.以上三个条件简称为“一正、 二定、三相等”,它在解题中具有双重功能,既有条件的制约作用,又有解题的导向作用.另外,使用基本不等式证明问题时,有时要反复使用它们,然后再相加或相乘,这时字母应满足多次使用基本不等式中的等式一致成立的条件.若不一致,则不等式中的等号不能成立. 用基本不等式证明 若a,b,c>0,求证: 分析:由于式子是关于a、b、c对称的,若将 比较就破坏了对称性,得不出要证明的结论,因此去证明 名师点评:用基本不等式证明不等式时,要注意等号是否取到的条件. 变式迁移 1.若a,b,c∈R+,求证: ≥ (a+b+c). 用基本不等式求最值 分析:利用基本不等式求最小值. 解析:∵a+b=4, ∴a2+b2=(a+b)2-2ab=16-2ab. 又a2+b2≥2

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