【金版学案】高三生物第一轮细致复习典型题(基础回顾+网络构建+走进高考题组)细胞工程试题(含解析).docVIP

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  • 2017-02-12 发布于湖北
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【金版学案】高三生物第一轮细致复习典型题(基础回顾+网络构建+走进高考题组)细胞工程试题(含解析).doc

【金版学案】高三生物第一轮细致复习典型题(基础回顾网络构建走进高考题组)细胞工程试题(含解析)

细 胞 工 程 一、植物组织培养技术(填空) 1.细胞全能性:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成____________的潜能。 答案:1.完整生物体 2.植物组织培养。 (1)概念:在____________________条件下,将离体的植物__________________,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。 (2)过程: 离体器官、组织、细胞脱分化,____________再分化,____________―→植物体。 答案: 2.(1)无菌和人工控制 器官、组织、细胞 (2)愈伤组织 根、芽或胚状体 3.应用。 (1)植物繁殖 (2)培养作物新品种 (3)生产细胞产物,如紫杉醇。 答案: 3.(1)作物脱毒 人工种子 (2)单倍体育种 二、植物体细胞杂交(填空) 1.概念:将不同种植物________,在一定条件下融合成________,并培养成新植物体的技术。 答案:1.体细胞 杂种细胞 2.过程。 (1)图示: (2)图示分析: ①常用________________去除细胞壁。 ②诱导融合 ③表示______。 ④表示______。 答案:2.(2)①纤维素酶和果胶酶 ②聚乙二醇 ③脱分化 ④再分化 3.意义:能克服________不亲和的障碍,

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