【2017年整理】紧贴“四个绕”调研报告.docVIP

南山学校紧贴“四个绕”调研报告 2014年4月，我校党政领导班子紧紧围绕学校“四个绕”广泛开展调研工作，结合开展“走基层”活动，紧紧围绕教育工作、服务对象、广大群众最关心的热点难点问题、教育改革发展等，充分发挥职能作用，大胆创新，不断改进工作方法，提高工作效率，增强工作的系统性、预见性、科学性，较好地完成了各项工作任务。现将调研工作情况，从以下四个方面，简要汇报如下： 1、开拓创新，理清工作思路。学校教育教学管理工作作为镇政府的一个部门工作，也是教育行政管理最基层的一个机构，工作服务对象即对上级领导，又对教职工，还直接接触学生、学生家长，工作任务繁杂而艰巨。为此，我们坚持实践第一的观点，牢固树立创新观念，强化奉献意识、参与意识、勤政意识、窗口意识和进取意识，不断创新工作思路。我提出把调研、督查、服务作为学校党政领导班子的中心工作，全面推进各项工作的开展。一是抓调研，抓教研、抓紧科研提供决策参考。调查研究是为领导提供科学决策的重要依据，我坚持不定期深入中小学、幼儿园或通过电话办法，积极主动地把调查研究工作做在前面，切实掌握涉及全镇重大问题及制约全镇教育发展的因素，与教职工“同频共振”，增强参政议政的针对性和实效性，出谋划策、拾遗补缺。本期以来，先后组织开展了校区建设、学校教育发展、教研规模发展、并分别形成了调查报告，提出各类合理化建议30多条，切实为学校党政科学决策提供了可靠依据。本期以来，学校修改和完善各类规章制度、汇报等材料40多件。同时，我们还从加强领导入手，建立由各部门负责的信息网络，紧紧抓住学校里的工作热点，拓宽信息覆盖面，掌握全校的重点、难点、热点问题以及对全校有指导意义的典型，及时编发信息进行反溃。二是抓督查，推进工作落实。督查是检验学校各项决策能否落实的关键环节，我坚持结合工作实际，拓宽领域，突出重点，采取督查与督导相结合的办法，对学校的重大事项进行有效的督查、督导，保证政令畅通，树立学校党政的权威。三是抓服务，树立工作新形象。我们坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高服务水平。第一，围绕中心，为师生 服务突出超前性。牢固树立为师生服务的超前意识，全面把握教职工的思想脉搏，正确理解他们的意图，当好他们的参谋和助手，为推进南山镇教育发展做出了积极的贡献。第二，搞好配合，为全镇各类学校服务突出主动性。进行有效服务，变部门行为为政府整体行为，形成合力，提高整体工作水平。第三，体察民情，为教职工、学生、家长服务突出积极性。认真接待教职工、学生、家长的来访，对他们反映的问题及时登记，归口转办处理，使每次反映的问题都能得到圆满答复。 2、求真务实，开创工作局面。工作中，我们注重把握根本，坚持抓大事、抓关键，推进学校教育工作上台阶。一是认真办文。将上级下发的各类文件归类，并即时传达到各部门。二是严格办会。中心校认真的组织好党总支会、行政干部会，教职工周前会学生朝会、党员干部民主评议会等。三是细心接待。凡是上级领导来我检查，都认真接待，陪同他检查和指导相关工作。四是强化管理。学校管理工作既集中又民主，既分工又合作，抓细抓实抓好 3、加强协调，形成工作合力。学校管理是教育机关一个特殊群体，是服务政府的“外脑”和联系最基层学校的“桥梁”，既要上情下达，又要下情上呈。因此，我特别注重加强协调。一是加强内部协调。我们努力完成上级领导交办的各项任务，要求学校人员加强协作，根据工作需要做到有分有合，分工不分家。日常工作，能独立完成的要独立完成；重大活动、重要任务，则由大家共同完成。 4、强化建设，树立一流形象。要做好学校工作，必须有一支高素质的干部队伍、党员队伍、教师队伍，要带好队伍，领导必须作表率。因此，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气、不摆架子、以诚待人，用人格力量带队伍，树一流形象。一是注重思想建设讲学习。我们始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位，带头讲政治，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。为此，我特别注意学习马列主义基本原理、邓小平理论及教育法律法规等方面的知识和教育教学工作业务知识，增强了驾驭全局的工作能力。二是锤炼作风讲团结。我们坚持把自己定位在既当主角又甘当配角、充分发挥当教师助手的作用，全力配合教职工开展工作，遇到问题及时处理解决，积极维护集体意志和决策，在思想上、政治上、行动上与下级组织保持高度一致，以自己的一言一行维护学校领导的形象。三是爱岗敬业讲奉献。我们正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。四是健全制度抓效率。“没有规矩，不成方圆“。学校工