【金版学案】高中历史 第三单元第3课 促进民族大融合课件 新人教版选修1.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆历史?选修1(历史上重大改革回眸)?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆历史?选修1(历史上重大改革回眸)?(配人教版)◆ 第3课　促进民族大融合 北魏孝文帝改革 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 经济的复苏和繁荣 1．农业的发展 (1)农业生产工具得到改进，耕作技术进步。 (2)荒地开垦，粮食产量增多。 (3)经济作物种植和畜牧业得到发展。 2．手工业生产日益活跃，________发展尤其显著。 3．商业活动活跃 (1)______市场繁荣，货源充足，交易活跃。 (2)实物交易逐步为________所代替。 (3)对外贸易也有长足的发展。 2．丝织业　 3．(1)洛阳　(2)货币交易 1．背景：迁都______以后，鲜卑族统治者接受了______先进文化与制度。 2．具体措施 (1)尊______崇经，兴办学校。 (2)恢复汉族______制度。 (3)采纳汉族________制度。 1．洛阳　汉族　　 2．(1)儒　(2)礼乐　(3)封建统治 政权封建化的加速 民族的交流与融合 1．表现 (1)内迁______劳动者陆续成为中原的农民；鲜卑贵族成为中原的________。 (2)______的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的