计算机科学与技术特色专业申报liu1214.docVIP

院教〔2009〕74号 关于做好2009年度校级特色专业申报工作的通 知 各教学院（系、部）： 为进一步提升我校专业建设水平，提高人才培养质量，并为国家级、省级特色专业申报和建设奠定良好的基础，依据《洛阳师范学院特色专业建设管理办法》（院政教【2009】146号），现将2009年度校级特色专业申报工作安排通知如下： 一、申报条件及要求 根据《洛阳师范学院特色专业建设管理办法》有关要求，结合本单位实际情况，进行论证并做好材料准备工作。 二、申报材料 1．《洛阳师范学院特色专业建设申报表》（见附件）一式3份，并报送电子文档。 2.相关书面材料1套（包括培养计划、有关证明材料等）。 三、申报时间、地点 2009年12月16日前报教务处教研科（电话 电子信箱：ngx@ 联系人：宁贵星）。逾期不再受理。 （相关表格请到校园网“校园公告”栏下载） 附件：洛阳师范学院特色专业建设申报表 2009年10月9日 附件 洛阳师范学院特色专业建设 申 报 表 教学部门： 信息技术学院 申报专业： 计算机科学与技术 联 系 人： 智西湖 联系电话： 037965515179 电子邮箱：zhixihu@ 填报时间： 2009 年 11 月 20 日 洛 阳 师 范 学 院 一、本专业申报为特色专业的主要依据 简要说明本专业的建设情况及其在全省同类院校中的地位及影响 计算机科学与技术专业始建于1993年，在办学的过程中，不断探索，逐渐形成了自己的特色。 1.形成了高素质师资队伍 本专业非常重视师资队伍建设，加大对学术带头人和骨干教师的培养力度，优先选派培养对象到国内外进行培训、考察、参加学术活动，支持中青年学术带头人和骨干教师攻读硕士、博士学位或重点院校进行深造，引进高层次人才，逐渐建设成一支结构合理、综合素质高、相对稳定、不断提高的师资队伍。本专业现有教职工28人，其中教授5人，副教授8人，讲师20人，博士3人。 2.课程建设取得了初步成绩 课程建设以精品课程为核心，加大现代化教学设备的投入，加强现代化教学手段的应用，积极推进教材建设，按照“侧重基础、兼顾全局，发扬优势、保持特色”的原则，精心组织，以课程的特色和实力取胜。本专业现有校级精品课程3门，网络课程7门，双语教学课程4门。 3.实验室建设上了新台阶 本专业现有计算机软件实验室（1000余台高性能的计算机）、计算机组成原理实验室、微机原理实验室、嵌入式系统实验室、电路分析实验室、电子技术实验室、通信原理（含现代通信原理和光纤通信原理）实验室、信号与系统实验室、DSP实验室、PLC实验室、EDA实验室、2个较高档次的计算机网络实验室、实验条件除了能保证本科课程的基本实验以外，还能开设各种综合性、设计性实验，为学生的课程设计、毕业设计、参加各种竞赛以及实验室开放等提供了较好的条件。 4.教学实习实训基地建设 现有校内专业实训基地4个，校外教育实训基地116个，让学生能够真正投入到实践中，提高了学生的实践能力和创新能力。每年学生将以教学实践、实训、毕业生实习等形式深入教学第一线进行实践锻炼。 5.人才培养质量较大提高 以“实用型 、复合型”为目标的人才培养模式。我们对课程体系进行了反复的修改，形成了“专业+技能+特长”新的计算机科学与技术专业人才培养方案。 （1）加强师范技能的培养，对师范生的培养实行分层次分阶段进行培养，贯穿了学生的四年大学生活。从最基本的“三笔字”，口语等师范基本素质开始，依次让学生学会说课、讲课、评课等教育技能，树立起优良的专业品质，能适应新课程标准下的中小学计算机教学与管理工作。 （2）加强毕业设计管理，把好选题关、开题报告关和软件验收关、论文评阅关及毕业设计答辩关。 （3）鼓励、组织并指导学生参加各种竞赛 系里组织学生多次参加河南省现代教学技能大赛、校未来十佳教学明星大赛、ACM大赛，软件应用设计大赛、挑战杯等大赛，学生创新、创业大赛等，并且取得了优秀的成绩。 近年来，有4位同学在师范教育专业教学技能大赛取得了省级一等奖的成绩；有3位同学获得了洛阳师范学院十佳教学明星的称号；在河南省的ACM大赛中，取得了3金2银1铜的好成绩；在全国ITAT教育工程就业技能大赛，取得三等奖1个、优秀奖1个等。 （4）积极鼓励学生参加研究生考试 积极鼓励学生参加研究生考试，为其他高校输送研究生，也是本专业培养人才的一个重要目标，为此我们采取相应措施，加强考研辅导管理工作，争取好的成绩。每年计算机科学与技术专业的考研率基本达到11%。 经过多年的发展，在师资队伍建设、课程建设、实验室建设、实训基地建设、人才培养模