浙教版九年级科学第一章除杂、共存、鉴别专题.docxVIP

日期：2014.9.13学号年级科目课时数任课教师姓名数学2小时张云卿授课课题类型授课时段物质的分离、除杂、提纯与共存知识要点： 1. 除杂题： 解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法。 三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。 三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。 除杂质思路分析方法： （1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。 （2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。 （3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。 （4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质。学科王 （5）吸收法：常用于气体的提纯。 在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后，解答题目时要审清题目要求，分析理顺思路且与题目要求吻合，才能准确解题。 2. 混合物的分离： （1）可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离，分别得到纯净物。如：粗盐的提纯；BaSO4和Na2SO4的混合物。 （2）两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑——结晶法。即冷却热饱和溶液的方法加以分离。如：NaCl和KNO3的混合物。 （3）两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法分离。如BaCl2和NaCl的混合物。可将混合物先溶于水，加入适量Na2CO3溶液，得到BaCO3和NaCl溶液。BaCl2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。将沉淀过滤出，洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液，又得到BaCl2溶液，CO2逸出。BaCO3+2HCl =BaCl2+H2O+CO2↑。最后分别将NaCl溶液和BaCl2溶液蒸发，分别得到纯净的NaCl固体和BaCl2固体。注意：用化学方法或用物理方法进行混合物分离时，要区别除杂质与分离物质的不同点是：除杂质时只要求把杂质除掉、保留原物质即可；而混合物分离是几种物质用一定的方法分开，原混合物中各成分都必须保留。学科王1.除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是（ ）xK b1 .C om 序号物 质杂 质所 用 试 剂AN2O2灼热的铜网BCO2H2O浓硫酸CCaOCaCO3适量的稀盐酸DNaCl溶液Na2CO3适量的稀盐酸2.要除去ＦeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物质是（ ）①铁粉　②四氧化三铁　③氧化铁　④氧化亚铁　⑤氢氧化亚铁Ａ．②③⑤　　Ｂ．①④⑤　　Ｃ．②③④　　Ｄ．①②③3.下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（　 　）A.CO(CO2)——通过足量的灼热氧化铜B.MnO2粉末（KCl）——溶解、过滤、洗涤、干燥C.FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量锌粉、过滤D.Na2SO4溶液（NaCl）——加入适量硝酸银溶液、过滤学科王4.在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（　 　）A.复分解反应条件之一：生成物中有气体（气泡）产生 B. 排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C.除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡即可 D. 检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好5.现有一含有多种溶质的无色溶液。关于该溶液中所含溶质，有如下几种猜测，其中合理的是（　 　）A．H2SO4、KOH、NaCl B．KNO3、NaCl、CuSO4C．AgNO3、NaCl、HCl D．H2SO4、Na2SO4、KNO36.下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（　 　）　A．KNO3、NaCl、HClB．FeCl3、Na2SO4、KCl　C．CuSO4、H2SO4、NaClD．FeCl2、KCl、NaOH7.小红对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是A．HCl、NaOH、NaCl B．KNO3、NaCl、FeCl3 C．NaOH、Na2CO3、NaCl D．CuSO4、H2SO4、NaCl8.自然界中的水都不是纯水，下列方法能得到纯水的是（　　）　A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏9．下列说法正确的是（　　）A．将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化D．实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道（铸铁管道）10．下列各组离子在水中一定能大量共存的是（　　）　A．Na+、H+、B．Na+、Ca2+、　C．K+、、H+D．H+、Cl﹣、OH﹣11．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（　　）　A．CaCO3固体（CaO固体）﹣﹣高温煅烧学科王　B．N2气体（O2气体）﹣﹣通过灼热的铜网　C．CO气体（CO2气体）﹣﹣依次通过浓硫酸和