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评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 考点综述 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度是诗歌鉴赏考查的重点，考题一般以主观题的形式出现。考查的形式为：(1)概括诗歌的主要内容；(2)分析诗歌的思想情感；(3)评价诗歌中蕴含的观点态度。 复习思路 复习本讲应先预习[学之窗]中的常见思想情感的主要类型，从整体上对古代诗歌的感情表达方法有一个总体的了解；对于[师之说]中的题目，要先看[思路分析]，接着尝试解题，最后校正自己的思路。要用好[梦之旅]，这一部分的题组对训练解题思路比较实用。 一、评价主旨类常见术语表解 术语?????????????解释 言近旨远?语言浅近易懂，主旨深远。 言简意丰?语言简洁，内容丰富。 意在言外?言外之意，言在此而意在彼，弦外音，味外味，言有尽而意无穷。 含蓄蕴藉?委婉；不著一字，尽得风流；语意含而不露，或表达得含蓄，耐??人寻味。??????? 二、常见古诗的思想感情表解 [第一组(按诗体分类)] (一)咏史类 思想情感?示例 1.借古讽今，抒发昔盛今衰，古今变化的感慨。?刘禹锡《石头城》《乌衣巷》、姜夔《扬州慢》 2.借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹，壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用人才进行批评。?苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 3.赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。?杜甫《蜀相》 (二)边塞