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- 2017-02-12 发布于北京
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使学生了解自然、经济、技术等因素对农业生
* 第一节? 农业概述? 教学目标 1.通过实例使学生了解农业生产的重要性、农业生产的性质及其特点。 2.通过调查和试验等手段,使学生了解自然、经济、技术等因素对农业生产及其分布的影响。 3.通过典型实例使学生认识到农业生产必须按照自然与经济规律,因地制宜地合理布局,才能充分利用农业资源,取得最佳经济效益。 ? 教学重点 ? 1.农业生产是一个自然再生产与经济再生产密切结合的物质生产过程。2.社会经济条件对农业生产的影响。 ? 教学难点 ? 社会经济条件对农业生产的影响。 ? 教学媒体 ? 生物实验用的生物培养基、附近城市郊区农业生产品种的调查报告、我国农作物分布挂图、我国温度带分布挂图。 教学方法 实验调查法、讨论法。 教学过程? 第一课时 ? 【引入新课】? 我们在上两章分别学习了自然资源与能源等知识,了解了世界性的资源问题与能源问题,第八章开始学习农业生产和粮食问题。这不仅是当前世界性的大问题,而且也是我国要重点加以解决的大问题。 【板书】? 第八章? 农业生产和粮食问题 第一节? 农业概述 一、农业的重要性 【讨论】? 请大家结合课本与生活实际思考:什么是农业生产?请举出一些农产品的实例来,并说明它们来自哪个农业生产部门?农业的重要性表现在哪些方面?为什么说农业是国民经济的基本生产部门? 【归纳】? 刚才大家举出不少农产品的实例,有小麦、大豆、甘蔗、棉
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