负数的初步认识.pptVIP

学习目标 1、在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2、正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 培养应用数学的能力。 自学指导 自学课本第2、3页，请回答： 什么情况下用负数？ 试一试 小资料： 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！ * 负数的初步认识 科学家规定，比0摄氏度低的温度我们用带“—”的数来表示。 这里天津零下6℃，西安6℃都记作 6℃行吗？ 为什么？应该怎样表示？ 零下6℃记作－ 6℃，读作负6摄氏度； 6℃记作+6℃或6℃ ，读作正6摄氏度或6摄氏度。 （ ） （ ） （ ） -10℃ 0℃ 15℃ 1、胜5场记作 _______， 读作_______ ； 输3场记作 _______ ， 读作 _______ 。 2 、收入100元记作_______ ，读作_______ ； 支出200元记作_______ ，读作_______ 。 +5场 正5场 －