【金版学案】(广东版)高考物理总复习(重难点突破+题型探究)第十章第4课 电磁感应与力学的综合课件.pptVIP

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  • 2017-04-09 发布于湖北
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【金版学案】(广东版)高考物理总复习(重难点突破+题型探究)第十章第4课 电磁感应与力学的综合课件.ppt

第4课 电磁感应与力学的综合 第十章 电 磁 感 应 1.安培力的方向判断 2.电磁感应问题中两大研究对象及其相互制约关系 3.安培力做功和电能变化存在着辩证统一的关系 由此可知:安培力做功的过程,是电能转化为其他形式能的过程,安培力做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能. 电磁感应中的动力学问题 【例1】  水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置,间距为L,一端通过导线与阻值为R的电阻连接;导轨上放一质量为m的金属杆(见图甲),金属杆与导轨的电阻忽略不计;均匀磁场竖直向下.用与导轨平行的恒定拉力F作用在金属杆上,金属杆最终将做匀速运动.当改变拉力的大小时,相对应的匀速运动的速度v也会变化,v与F的关系如图乙所示.(重力加速度g取10 m/s2) (1)金属杆在匀速运动之前做什么运动? (2)若m=0.5 kg,L=0.5 m,R=0.5 Ω,磁感应强度B为多大? (3)由v-F图线的截距可求得什么物理量?其值为多少? (3)由直线的截距可以求得金属杆受到的阻力f,f=2 N. 若金属杆受到的阻力仅为动摩擦力,由截距可求得动摩擦因数μ=0.4. 答案:(1)加速度减小的加速运动 (2)1 T (3)金属杆受到的阻力f,f=2 N;动摩擦因数μ,μ=0.4 电磁感应中的能量问题 【例2】 (2013·东莞模拟)两根金属导轨平行放置在倾角为θ=30°的斜面上,导轨左端接有电阻R=1

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