自贡市：学校文化建设达标(示范)考核评估细则.docVIP

自贡市学校文化建设达标考核评估细则 A级 指标 B级 指标 C级指标及评估内容 分值 评估方法 自评得分 评估 得分 A1 学校文化建设的组织与领导 （20） B1 组织领导 C1.学校成立有学校文化建设领导小组。 2 听汇报、查资料等 C2.学校有专人负责学校文化建设的研究、规划、建设与管理，并形成了全员参与的组织网络。 2 听汇报、查资料等 B2 规划建设 C3.将学校文化建设纳入学校发展总体规划，有学校文化建设总体实施方案和学校文化建设年度工作计划。 6 听汇报、查资料等 C4.将学校文化建设纳入学校年度工作计划，有学校文化建设的专题研究和重要议事记录。 2 听汇报、 查资料等 B3 经费投入 C5.学校能保证学校文化建设经费的投入，纳入学校年度经费预算。 8 查阅账目 A2 学校精神 文化建设 （20） B4 核心理念建设 C6.有符合学校发展实际的办学思想、办学理念,有符合学校实际的办学目标,有自己的办学特色。 5 听介绍、查阅资料 B5 教师 文化建设 C7.职业道德建设:抓好教师的职业意识、敬业精神、师德师风教育与培养，重点抓好教职工行为文化建设，做到严格执行党的方针政策，师德高尚，热爱学生。 2 听介绍、 座谈访问 C8.教育教学理念建设:抓好教师先进教育教学理念的学习和运用工作。 2 查阅资料、 现场查看 C9.教职工团队精神建设:教职工有团队精神、集体凝聚力、集体荣誉感，工作互相支持、相互配合，形成合力。 2 听介绍、 查阅资料 C10.教职工文化素养建设:抓好教职工文化素养提升工作，重点抓好学习型组织构建，科学素养培养，精神文明建设。 2 查阅资料、现场查看 B6 学生 文化建设 C11.学生思想道德建设:重点抓好爱国主义思想、集体主义思想、民族精神、诚信思想、创新思想、节约思想、感恩思想等教育与培养，重点抓好学生行为习惯的教育与训练。 5 查阅资料、现场查看 C12.开展学生现代文明意识建设:要求重点抓好学生的交通、秩序、礼仪、个人卫生、环保、不妨碍他人等意识的培养。 2 听介绍、 查阅资料 A3 学校制度文化建设 （10） B7 制度建设 C13.学校建立健全了各项规章制度，各项制度具体明确、操作性强，建立健全学校各类人员的岗位职责，并整理成册。 2 听介绍、 查阅资料 B8 制度落实 C14.学校有切实可行的检查、评比、评价体系和奖惩机制，各类突发公共事件应急预案，落实了岗位责任制和责任追究制，形成依法治校的良好局面。 2 听介绍、 查阅资料 C15.在制度文化建设过程中，充分尊重师生的主体地位，体现师生民主权利，保障制度体系的科学性。 2 C16.学校重视做好制度的发布和宣传解读，使师生广泛熟知和认同各项相关制度，奠定自觉遵守制度的基础。 2 C17.学校拥有具鲜明学校文化特征的校徽、校旗、校服、校树、校花等，师生能够熟知其含义。 2 查阅资料、现场查看 A4 学校环境文化建设 （24） B9 校门校牌建设 C18.校牌文化建设：有设计美观、符合要求的校牌。校门口无乱倒、乱堆、乱搭、乱设摊、乱停车、乱涂写现象，沟渠无淤泥积水，地上无瓜皮果壳纸屑。 1 现场查看 C19.学校门卫文化建设：门卫室的制度、学校安全保卫制度等上墙，有关台帐健全，值班制度落实。 1 现场查看 B10 学校绿化美化 C20.学校绿化美化整体有规划，设计比较合理，学校绿化覆盖率达35%以上；学校绿化具有园艺性、知识性、艺术性、教育性；同时注重养护，无人为践踏现象。 2 现场查看 C21.绿化带内有警示牌、提示语，内容健康向上、设计美观大方，室内环境干净整洁，舒适清爽。 2 现场查看 B11 文化基础设施建设 C22.学校图书馆图书、报刊、杂志能基本满足师生需要；布置有浓厚的激励师生勤奋学习、刻苦钻研的文化氛围。 2 现场查看 C23.在学校适当位置建有宣传橱窗、文化墙(或科普墙)，做到内容丰富、积极健康向上，形式新颖，有艺术特点；有条件的学校争取办有校报、校刊。 2 现场查看 C24.学校各类建筑物命名具有文化特色，各种文化宣传标语、警示牌文化建设规范美观，师生书画点缀成趣，报刊及时上栏，黑板报隔周一新。 2 现场查看 B12 楼道文化 建设 C25.楼道文化建设:教学楼、行政楼、图书楼、实验楼、科技楼、宿舍楼等楼道文化各具特色，形式多样，氛围浓厚。 2 现场查看 B13 室内文化 建设 C26.教室文化建设：有班训、班规、班报、学习园地等文化内容布置上墙，做到文化氛围浓厚，对师生有较