【教师改编整理】2015届九年级数学中考一轮复习教学案:第7课时++分式方程及其应用.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.72千字
  • 约 4页
  • 2017-02-12 发布于广东
  • 举报

【教师改编整理】2015届九年级数学中考一轮复习教学案:第7课时++分式方程及其应用.doc

第7课时 分式方程及其应用 【知识梳理】 1.分式方程的概念:分母中含有________的方程叫做分式方程. 2.解分式方程的步骤: (1)两边都乘以各分式的最简公分母,把分式方程转化为_______方程. (2)解这个整式方程. (3)把整式方程的解代入最简公分母或原分式方程各分母中进行检验. 3.-般地,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0,因此应进行如下检验:将整式方程的解代入_______,如果_______,那么整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解,是增根. 4.列分式方程解实际问题与列一次方程(组)解实际问题一样,步骤如下:审题,设未知数.列方程,解方程,验根,作答. 【考点例析】 考点一 分式方程根的意义  例1已知关于x的分式方程的解是正数,则m的取值范围是_______. 提示 首先将分式方程化为整式方程,用含m的代数式表示出x,再根据解是正数.求得m的范围,但要注意,分式方程可能有增根x=1,而此时方程无解.因此,要排除x=1时m的值. 例2若关于x的方程有增根,则m的值是_______. 提示 根据分式方程增根的定义可知,当x=2时,x-2=0,因此x=2是原分式方程的增根. 考点二 解分式方程  例3 解分式方程: (1) ; (2) . 提示 (

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档