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第三单元能量知点识及空白试卷及答案
科学六年级上册第三单元复习资料
班级: 姓名: 学号:
一、科学知识:
1、1820年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电:把电池接入线圈,靠近指南针,指南针发生偏转,电池就有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁只有通电时才具有磁性。做电磁铁实验时,因为短路,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。
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4电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。
5、电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与串联电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大。
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6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
7、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异,但电动机的工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的互相作用转动。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。
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9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。
各种各样的电池:干电池(普通电池和钮扣电池)——化学能转化成电能;太阳能电池——太阳能转化成电能,不能储存电能,只能即时使用;蓄电池——放电时把化学能变成电能,充电时把电能转化成化学能。用化学能的形式把电能储存起来。
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10、所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。
用电器名称 输入的能量形式 输出的能量形式 电灯 电能 光、(热) 电视机 光、声、(热) 电冰箱 热、(光、声) 电吹风 风、热、(声) 空调 热、(光、声) 洗衣机 机械能、(光、声) 取暖器 热、(光) 电风扇 机械能、(声) 计算机 声、光、磁、机械能 11、通过发电机,人们能把其他形式的能量转化成电能。
用电器名称 输入的能量 输出的能量形式 普通电池 化学能 电能 光电池 太阳能 蓄电池 化学能 水力、风力发电站 机械能 火力发电站 化学能 12、煤是几亿年前植物被埋入地下,与空气隔绝,在长期的的压力、高温的共同作用下,慢慢形成的。石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
13、煤、石油、天然气是不可再生能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源,煤、石油、天然气所具有的能量最终来源于太阳能。现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。
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二、科学探究:
1.实验证明:电磁铁有南北极。
用指南针检测:在通电情况下,铁钉的一端与小磁针的南极相吸,而与小磁针的北极相斥,根据同极相斥,异极相吸的道理,我们可以判断这端是电磁铁的北极;同样,铁钉的另一端与小磁针的北极相吸,而与小磁针的南极相斥,这说明这端是电磁铁的南极。这样做,我们就测出了铁钉电磁铁的钉尖、钉头各是什么极了。
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2、实验1:电磁铁的南北极与电池的关系
我们猜测:电磁铁的南北极与电池的接法有关
实验器材:电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒
相同条件:同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数
不同条件:改变电池正、负极的连接方法(正、负极转换)
实验现象:钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。当改变电池正负极的连接方法时,电磁铁的南北极发生转变
我们结论:电磁铁的南北极与电池的接法有关
背诵签字:———— 时间:——
3、实验2:电磁铁的南北极与线圈绕法的关系
我们猜测:电磁铁的南北极与线圈的绕法有关
实验器材:电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒
相同条件:同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数
不同条件:线圈的缠绕方法(顺时针变逆时针)
实验现象:钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。当
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