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- 2017-02-12 发布于广东
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课题 第三课 文科附加题之材料分析题
● 教学目标
1. 了解文科附加题第三项的命题思路和题型规律。
2. 分析有关材料的常规写作思路。
3. 掌握该类题型的基本答题策略。
● 重点、难点
重点:
1. 了解文科附加题第三项的命题思路和题型规律。
2. 掌握该类题型的基本答题策略。
难点: 分析有关材料的常规写作思路。
● 设计思想
文科附加题的第三大项名著阅读,由于文本本身的多样化,对学生平时的语文素养要求较高,但是相对固定的命题规律又让它的得分相对可控,因此要重视这一题的研究与训练,争取获得更好的表现。
● 教学资源
资料辑录。
文档:
2008-2013江苏高考加试题汇总
2010加试题汇总
2011加试题汇总
2012加试题汇总
2012-2013学年高三上期末附加题汇编
2013-2014学年第一学期期末加试题汇编
● 教学设计
教师活动 学生活动 说明 ●导入。借助ppt,教师导入新课,板书课题。 观看ppt ppt出示课题,导入新课。 ●投影历年江苏卷文科附加题的材料概括分析题
教师总结 观看并总结相应的命题方向及规律 了解命题方向和规律,才能在自我研究与训练中有的放矢,突出重点。 听讲 命题方向和规律
归纳——筛选,整合 针对题目要求,从观点确认、原因分析、策略分析等方面概括
分析——解释词语或者句子的
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