等差数列及其前项n和教学设计(高考一轮复习).docVIP

  • 14
  • 0
  • 约2.27千字
  • 约 6页
  • 2017-02-12 发布于北京
  • 举报

等差数列及其前项n和教学设计(高考一轮复习).doc

等差数列及其前项n和教学设计(高考一轮复习)

高考复习《等差数列及其前n项和》教学设计 教学目标: 抓住4个考点 1.等差数列的定义 2.等差数列的通项公式 5.等差数列的前n项和公式 4.等差数列的常用性质 1.等差数列 2.等差数列的 3.等差数列前n项和公式 教学过程 一·知识梳理 1.等差数列的定义 如果一个数列从第______项起每一项与它相邻的前面一项的差等于__________,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的____,通常用字母____表示. 2.等差数列的通项公式 如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是__________________. 3.等差中项 如果______________,那么A叫做a与b的等差中项. 4.等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广:=+____,(n,mN*). (2)若{}为等差数列,且k+l=m+n,(k,l,m,nN*),则________________________. ()若{},{}是等差数列,则{}是_________. ()若{}是等差数列,公差为d,则,…(k,mN*)是公差为____的等差数列. (5)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.(6)等差数列的最值 在等差数列{}中,若>0,d<0,则Sn存在最______值;若<0,d>0,则Sn存在最__________值. 5

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档