1.7-近似数课件讲义.ppt

操作 1、数一数今天班上的同学数。 2、查一查你的数学课本的页数。 3、量一量数学课本的宽度。 4、称一称你的书包的质量。 小试身手 操作收获 感受方法 按四舍五入法对圆周率∏取近似数时，有: 例3、十一期间，某商场准备对商品作8折促销一种原价为348元的微波炉，打折后，如果精确到元，定价是多少？如果精确到10元，定价又是多少？ 1.7 近似数 思考： 在上面的操作中得到的数据，哪些是精确的？ 哪些是近似的？ 讨论成果： 1、准确数——与实际完全相符的数 2、 近似数——与实际数值很接近的数 试一试 下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？ （1）东风汽车厂2012年生产汽车14500辆。 （2）绿化队今年植树约2万棵。 （3）小明到书店买了10本书。 （4）一次数学测验中，有2人得满分。 （5）某区在校中学生近75万人。 （6）小琳称得体重为38千克。 （7）半径为10m的圆的面积约为314m2。 ……准确数 …………近似数 ………………准确数 ………准确数 ………………近似数 ………………近似数 ……近似数 3、误差=近似数-准确数 4、精确度——表示一个近似数与准确数的接近程度 注意：误差可能是正数，也可能是负数．误差的绝对值越小，精确程度越高，反之，越低． 一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。 ∏≈3（精