10.3.1图形的旋转(公开课)讲义.ppt

如图，正方形ABCD和正方形CDEF有公共边CD,请设计方案,使正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,你能写出几种方案? A B C D E F · O 解: 方案一: 把正方形ABCD绕点D 顺时针旋转90°. 方案二: 把正方形ABCD绕点C 逆时针旋转90°. 方案三: 把正方形ABCD绕CD的 中点O旋转180°. 一路下来，我们学到了很多 新知识，你能谈谈自己的收 获吗？说一说，让大家一起 来分享。 时间如流水， 一去不复回…… 时钟上的指针在不停的转动 10.3.1图形的旋转 学习目标 能正确判断图形旋转时的旋转中心、旋转方向和旋转角度。 能准确找到旋转图形的对应点、对应线段和对应角。 设疑自探 1.什么是图形的旋转？ 2.什么是旋转中心？ 3.什么是旋转角？ 4.怎样确定旋转后图形与原图形的对应点、对应线段和对应角？ 自探提纲 请同学们快速自学教材第118---121页 10.3.1图形的旋转，思考回答以上问题，并试着完成例1、例2。 展 示 内 容 展示组 评价组 第1题 6 7 第2题 2 3 第3题 4 8 第4题 5 1 展示要求: 1.口头展示要声音洪亮，吐字清晰。 3.非展示同学要结合展示来点评，迅速记录，认真的纠错和补充。 解疑合探 解疑合探 1.什么是图形的旋转？（6,7） 2.什么是旋转中心？ （2, 3 ） 3.什么是旋转角？