中学综合科技楼、寄宿楼建设工程可行性研究报告.doc

第一章 项目总论 1.1项目名称 ########县第二中学综合科技楼、寄宿楼建设工程 1.2项目地点 ########县第二中学位于########县汭河左岸的滨河西路开发区，东临花园式的########县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约180米，东西宽约163米，占地面积44亩。本次规划的科技楼、寄宿楼工程属校园内基本建设工程，位于现校园内。 1.3建设内容 ########县第二中学综合科技楼、寄宿楼工程计划总建筑面积6935平方米，其中：综合科技楼1幢，为四层全框架结构，建筑面积2894.8平方米；学生寄宿楼2幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积4040.2平方米。并设置校园网、信息技术计算机房；理、化、生实验仪器及音、体、美设施购置等配套设施。 1.4承办单位概况 近年来,########市的基础教育快速发展,全市已基本普及了九年义务教育,适龄儿童入学率接近99.64%,小学进入初中完成初级教育率98.86%,其中########县小学入学率99.85%,完成初中教育毕业率98.78%。########市########县第二中学始建于1998年，至今仅有8年的历史，初名为锦屏镇中学，2000年经########省人民政府批准，成为完全中学建制。2004年按照全县教育布局调整的总体要求，改办为县属独立初中。施教区人口3.5万，超过全县总人口的1/3。学校现有29个教学班，近1500名学生。现有教职工87人，其中：特级教师1名，高级职称3名，省、市级骨干教师、学科带头人、教学能手13人。 近年来，学校以全新的面貌、良好的校风、扎实的教风和良好的教学质量赢得了社会各界的认可和赞誉。同时，学校拥有较丰富的图书资料和现代化教育教学设施，理、化、生实验设备齐全，微机等信息化教学设施已初具规模，图书室藏书2万余册。学校占地44亩，并对占地61亩的县体育场拥有使用权，学校实际使用面积达105亩。目前学校建有1幢建筑面积3600平方米的教学楼和1幢建筑面积1100平方米的办公楼。总建筑面积4700平方米。 1.4项目法人及法人代表 项目法人：########市########县第二中学 法人代表： 1.5可行性研究报告编制依据 （1）########县全面建设小康社会规划纲要； （2）########县城市总体规划(2002—2020)； （3）########县第二中学《学校发展规划》(2006年一2009年)； （4）《关于########县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设立项的报告》； （5）########县教育局《关于########县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设的立项报告》（########教发[2006]46号）； （6）########县发展改革局《关于########县第二中学综合科技楼和寄宿楼建设项目计划的批复》(崇发改[2006]41号)； （7）国家计委发布的《建设项目经济评价方法与参数》(第二版)； （8）国家计委办公厅同意出版发行的《投资项目可行性研究指南》（试用版）； （9）国家教委关于中级学校生均校园面积和校舍面积的规定； （10）国家颁布的有关行业规划、产业政策、法规和设计标准； （11）建设单位提供的各种基础资料和其它有关文件。 1.6研究范围 本可研报告的研究范围如下：项目建设背景和建设的必要性分析；学校生源分析；建设场址和建设条件分析；建设规模和建设方案论证；环境保护、节能节水措施研究；组织机构与项目管理；招标方式；投资估算和资金筹措方案；财务分析和项目效益评价；可行性研究结论与建议。 第二章 项目基本情况 2.1项目提出的理由和过程 ########县第二中学校园面积近105亩，但学校目前建仅建有1幢建筑面积3600平方米的教学楼和1幢建筑面积1100平方米的办公楼，总建筑面积4700平方米。基本建设条件滞后，特别是建校以来一直没有住宿楼，现483名住校生不得不借宿于距离学校1公里的职教中心，长途走读。这给学生的学习带来极大的不便，也给学校的管理造成一定困难，并形成严重的安全隐患。同时，由于缺乏开展实验和第二课堂活动的场地，学生不能完全进行国家课程内容所规定的实验、阅读及有关的课外活动。这与实施“科教兴县”和“人才强县”战略，提高学生从感性认识上升到理性认识，增强理解能力，提高学生整体素质，培养优秀合格人才的要求不相适应，与########县经济社会快速发展的迫切要求不相适应，是目前########县第二中学基础教育中的一个突出问题。 据调查,每年小学毕业生中有相当一部分学生因无学可上而辍学，随着初中九年义务教育的推进，社会监督法律监督措施更加完善，人们接受教育的热情越来越高，入学率和在校生人数势必不断提高。据########县中小学目前在校学生实