当前师德建设的重点(正稿).docVIP

当前师德建设的重点、途径和长效机制建设的研究与思考 作者：罗朝富 形成时间：2014年5月20日 通讯地址：楚雄州禄丰县彩云镇小学 邮编：651213 联系电话 师德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是既教书又育人、塑造人的事业，即所谓“立德树人”，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。 而随着时代的发展、变迁，育人环境进入复杂化，难于保持洁净，导致师德内涵发生了“质变”，这为当今师德建设的重点、途径和长效机制提出了新的课题，下面就谈点个人见解。 ?一、师德建设重点研究　 中国素有文明古国荣耀，传承着千古灿烂文化，中华美德，在这样的背景下，教师的师德内涵也达到了炉火纯青的境界，如上所述。当下，中国公民思想道德建设一律以“社会主义核心价值体系”为基准，各行各业的职业道德必须遵循核心价值观。改革开放以来，作为教育部门，我国于1985、1991、1997年先后三次颁布和修改了《中小学教师职业道德规范》。1985年最新颁布的《规范》内容是：一、热爱祖国，热爱中国共产党,，热