《写清楚一件事的起因经过和结果》课件.ppt

诊断练习 你觉得下面这篇习作写清楚事情的起因、经过和结果了吗？请你选择文中的第二件事就起因、经过和结果方面给小作者提一点修改意见？ 我的故事 “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”不知哪里传来了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我怀念童年，怀念着那个有假期，有明天，会长大的童年。 三四岁时，我住在那一排低矮的平房中，那是我度过生命最初岁月的地方。小时候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑东跑西，跟他一起爬上奶奶家那棵饱经风霜的柿子树，坐在树干上听哥哥的瞎扯，这正像是郭敬明书里的一句“记得小时候，你爱谈天，我爱笑。”这里是我最初的童年。 六七岁时，奶奶家盖了楼房，哥哥也上了小学。哥哥变忙了，我也就没有玩伴了，星期日我一个人在街上瞎走。这时我的眼光聚集到一个在树上半遮半掩的鸟巢，我脑海中几乎瞬间就有了一个念头，我要去掏鸟蛋。我嘴唇边擎着一抹邪恶的笑，跑跳着赶往那棵 有鸟巢的树。站在大树底下，我瞬间就觉得自己好渺小，但这更激发了我征服这棵树的信念。我对自己做了一个加油的手势，便手脚并用蹭蹭地就来到了一个枝丫上，跨出第一步，我便具有了跨出第二步的动力。我一鼓作气，一会儿就来到了鸟巢边。望着那颗鸟蛋，我有了成就感，刚才爬树的苦难什么都不算啊！把鸟蛋小心翼翼地放进口袋里，我便高高兴兴地下树了，捧着鸟蛋就像捧着宝似的，连我都要嘲笑自己了。这是我有记忆的童年。 时光荏苒，我已14岁了。奶奶家的那棵柿子树早已被砍了，那颗我辛苦掏来的鸟蛋也不知去哪儿了。时间可以改变很多东西，改变了环境，改变了生活，但我的童年却怎么也无法改变。我的童年就是我的故事，是我一生无法忘怀的回忆。 “盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”歌声中带着我的怀念，眼泪不知何时已流到了我的嘴角，涩涩的，哀悼我已逝去的童年。 这就是我的故事。 写清楚一件事的 起因、经过和结果 涧池乡九年一贯制学校 赵 丽 ?她笑了，笑得那么甜，那么美。 ?她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。?她在校园里拣到了一个钱包。 下面的三句话被打乱了次序，按照你自己的理解，重新排序，并说出理由。 学习目标 ： 1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。 2、学会把事情的经过写得详细、生动。 1、为什么要写清楚一件事情的起因、经过和结果? 2、怎样才能写清楚一件事情的起因、 经过和结果？ 自主学习： 美文欣赏 我 的 故 事 “快敲呀，老班。”同学们躲在墙后面，压低着嗓子，焦急地催促。我站在门口，犹豫不决。????? 今天，老师在班中对同学们“怒发冲冠”，一场无缘无故的风暴过后，同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时，数十个手指齐刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来，我作为老班，民意难违，只好顺从了。???? 来到办公室门口，同学们的护送终止了，一个个都像海狗似的，在暴风雨来临之际退缩了，躲到了墙后面，只探出一个个脑袋，不时地对我挤眉弄眼，投来信任的目光。??? 门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门，在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手，侧过头去看着同学们。有的人深深地叹了一口气，有的人在摇头，有的则向我挥挥手，示意我加油，也有的人向我投来了信任的目光，夹杂着敬佩、仰慕。此时，我的脑海中有一件小事开始浮现。 ?? 那一年，我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁，经常为了一点小事训斥我，甚至打我。我很无奈，也很愤怒。终于有一天，我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门……那时，我无畏、单纯，和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近很近……想到这里，我恍然大悟。 我不还是那个单纯、无畏的我吗？望着同学们丰富而又变化着的表情，我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。 我深呼吸。透过门缝，有一缕清新的空气钻出来。给予同学们一个微笑，我伸出手，轻轻地叩了几下门，只听见老师温柔的声音传出来：“进来吧，门开着呢！”我从容地走进办公室，一瞥墙后面的目光，有担心，有惊恐，有鼓励，就像什锦糖一样交织在一起，向我源源不断地输送过来。我触摸着那扇其实开着的门，开始了与老师的谈话……???? 虽然只有短暂的十几