社会主义社会及其发展.pptVIP

第六章社会主义社会及其发展 教材的第一、二、三章揭示了物质世界尤其是人类社会的本质和发展规律，第四、五两章揭示了资本主义生产方式及其社会形态的本质和运动规律，第六章和第七章将揭示社会主义社会产生和发展的规律及共产主义的人类社会发展前景。马克思主义的社会主义理论直接表达了马克思主义的目的和社会理想，是整个马克思主义理论的核心、归宿和落脚点。 【教学目的】 引导学生正确认识科学社会主义的理论与实践，帮助学生树立共产主义的崇高理想，坚定学生对社会主义的信念、对马克思主义的信仰、对改革开放和现代化建设的信心，确立对党和政府的信任。 【教学重点】1、在实践中深化对社会主义基本特征的认识；2、经济文化相对落后的国家的社会主义建设的艰巨性和长期性； 3、社会主义发展道路的多样性； 4、马克思主义政党在社会主义革命和建设中的地位与作用； 1、(what)什么是社会主义？ 2、(why)为什么要实现社会主义？ 3、(how)、如何实现社会主义？ 第一节 社会主义制度的建立 一、社会主义从空想到科学、理论到实践的发展 （一）社会主义从空想到科学的发展 科学社会主义理论是在批判地继承空想社会主义思想的基础上创立的。空想社会主义产生于16世纪，到19世纪初三大空想社会主义的产生使其达到了顶峰，历时300多年，大体经历了三个发展阶段：16~17世纪的早期空想社会主义；18世纪的平均空想社会主义；19世纪初期的批判空想社会主义。空想社会主义者在历史上的巨大贡献是不容否认的。但由于历史和阶级的局限，他们的学说也存在着明显的缺陷，即认识到资本主义灭亡的命运，却未能揭示资本主义灭亡的经济根源；提出埋葬资本主义，却找不到埋葬资本主义的社会力量；憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。 19世纪初的三大空想社会主义者之一 :欧文 欧文，空想社会主义者，曾散尽家资在世界各地搞“公社”，但均以失败告终。同时也宣告以《乌托邦》为代表的空想社会主义是没有出路的。 19世纪初的三大空想社会主义者之二:傅立叶 夏尔·傅立叶(1772～1837)，法国空想社会主义思想家。他认为，资本主义制度是万恶之源，是人人互相反对的战争，是贫富分化的极端，商业欺诈的乐园，道德败坏的温床。 他主张消灭文明制度，建立和谐制度。在和谐制度中，人民按性格组成协作社即“法朗吉”，人人可按兴趣爱好从事工作，而且可以随时变换工作。法郎吉的产品按劳动、资本和才能分配，人人都可入股成为资本家从而消灭阶级对立。协作制度将把教育与生产劳动结合起来，妇女将获得完全解放，城乡差别和对立也将消失。但傅立叶不主张实行社会革命而只是期待富人慷慨解囊。 19世纪空想社会主义者之三:圣西门 圣西门主张实业制度，要求人们尊崇劳动，由实业家和学者管理社会，改善穷苦阶级的生活条件。 1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。马克思、恩格斯发现唯物史观和剩余价值学说，使社会主义从空想变成了科学。 唯物史观为社会主义从空想到科学的转变奠定了第一块理论基石。 第一，唯物史观克服了空想社会主义把“人类理性”、“永恒正义”视为社会历史发展的根本原因的理论缺陷，找到了用社会存在说明社会意识的道路。人们的社会存在决定社会的意识，一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应到人们的头脑中，也不应到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应到生产方式的变更中去寻找。 剩余价值学说的创立为社会主义从空想到科学的转变奠定了第二块理论基石。 第一，剩余价值学说揭示资本主义剥削的秘密，阐明无产阶级与资产阶级之间对立的经济根源。资本主义生产唯一目的是剩余价值的产生和增值。榨取剩余价值、获取高额利润，是资本家一切活动的目的、动机、实质，它决定资本主义生产、分配、交换、消费的性质。由于资本家对剩余价值的无止境的追求，必然导致资本主义生产方式的内在矛盾的加深，导致无产阶级和资产阶级矛盾尖锐化。这些矛盾在资本主义制度的框架内不能得到根本解决，最终只能以社会主义代替资本主义加以解决。 （二）无产阶级革命与社会主义制度的建立 社会主义从理论到实践的飞跃，是通过无产阶级革命实现的。P214 列宁关于社会主义首先在一国或数国胜利的理论 第一，社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的论断是以资本主义经济政治发展不平衡的规律为依据的。 在第一次世界大战前，随着第二次技术革命的发展和垄断资本主义的形成，各主要资本主义国家的力量对比发生了巨大的变化。英国、法国的世界霸主地位跌落，德美日等国迅速崛起。这种力量对比变化，使资本主义各国必然为重新划分势力范围而展开激烈的争夺，进而导致帝国主义之间战争。战争将削弱帝国主义力量，为无产阶级革命提供可能性和机遇。 科学社会主义理论的首