影响通电螺线管磁性强弱的因素.docVIP

“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《影响通电螺线管磁性强弱的因素二、 （一）、知识与技能：了解通电螺线管磁性强弱与电流的大小、线圈匝数的多少、有无铁芯的关系。让学生进一步练习使用控制变量法设计实验，掌握一定的实验技能并初步懂得影响电磁铁磁性强弱的主要因素。 （二）、过程与方法：了解科学探究的一般过程，学会在实验中运用控制变量法。 （三）、情感、态度与价值观：通过本课主题引发学生探查事物究竟的好奇心，通过实验培养学生严谨的科学态度，以及合作精神。 三、 《影响通电螺线管磁性强弱的因素》是《科学》八年级下第四章第二节的内容，是一节探究课。在了解了永磁铁的磁场，还有通电直导线和通电螺线管有磁场的基础上来探究通电螺线管磁场强弱的影响因素。重点是让学生体验实验探究的过程，这节课的实验结论也为下节课的电磁铁的应用作了铺垫。、 这是一节典型的实验探究课，要让学生体验科学探究的全过程。包括：提出问题、建立假设、实验检验、得出结论、共享成果，每个环节都很清晰。学生作为探究活动的主体，教师主要在每个环节起到穿针引线的作用。 这节课要研究的通过线圈的电流大小、有无铁芯、线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响。当研究多个因素对事物的影响时，就要用到控制变量法，这是学生比较熟悉的。但是在实验操作中这些条件如何控制，便是一个十分具体、学生思维能力上需要提升的问题。教师利用学生讨论将实验方案不