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中考物理网上阅卷答题注意事项 蚌埠六中 李克顺 各位老师下午好： 由于今年采用网上阅卷，试卷上没有留下任何印记，无法对试卷进行抽样分析，再加上每位阅卷老师只能看到自己所批阅的部分，无法对试卷进行完整的分析。以下是每位阅卷组长把自己组遇到的问题进行的精心总结，由我来给大家说，说的不对的地方请大家批评指正。 1、2、3题（实验学校 李营斌老师） 1．写出下列事例中用到的物理知识： (1)自去年冬天以来，我省出现比较严重的旱情，有关部门利用于冰升华时_吸收__(选填“吸收”或“放出”)热量的特点进行了人工降雨。 (2)夏天的晚上，为了驱赶蚊虫，小敏在房间里使用电蚊香，过了会房间里就充满蚊香的气味，这是因为_分子在永不停息地做无规则运动__。 2．如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_下面__(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。 3．如图所示，某物体(可看成一个点)从坐标原点0开始以3cm／s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm／s的速度沿y轴正方向运动2s到P点(图中未标出)。若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为_5_cm/s。 4．如图所示的电路中，Rl=6Ω，R2=12Ω，电流表示数为0.4A。则AB两端的电压=1.6 V。 一.试题分析 题号 考查知识点 分值 难度 失分方主要原因 错误举例 1 物态变化的吸、放热 2 易 物态变化的过程不清晰导致判断不好吸、放热 选填“放热” 分子动理论 2 ? 易 1.基础知识掌握不牢固，不能灵活运用 2.不能准确用物理语言表达 选填“气体运动”“温度升高” 2 音调决定因素 2 易 1.基础知识掌握不牢固，分不清音调决定因素 2.能力不强导致不能灵活运用 选填“上层或中层” 3 速度 2 稍难 1. 未能读懂题意，理解物理过程 2.计算错误 选填“3.5cm/s或2.5cm/s或7cm/s”等 4 并联电路 欧姆定律 2 稍难 1.无法准确判断电路的连接 2.并联电阻的规律掌握不好 3.计算错误 选填“7.2V或2.4 V或4.8 V或0.1V”等 二.对教学的建议 1.注重概念与规律教学，用教学智慧去引导学生理解与掌握知识。 对于“双基”知识的掌握与理解，我们不能只停留于知识的表层上，应该引导学生作深度理解。重视基本概念、基本规律教学，并不是单纯牢记定义和公式，而是理解消化这些物理定义和公式，弄清这些定义和公式的使用条件和应用范围，如对一物理规律进行发散思维，看看学生知道和了解的事物中有多少应用了该规律。针对发生和存在的某一事物让学生从基础知识、基本规律去分析理解，培养学生综合运用知识解决具体实际问题的能力。 2.注意答题规范，养成严谨、科学、规范、准确的解题习惯 3.教学的重心放在如何促进学生的“学”上 4、5、6题（31中 段前进老师） 5.研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1×104m2，正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa，则太阳帆受到光的压力为_9 N。 6．如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于_450。 7．图中L为凸透镜，MN为其主光轴，O为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为AB’，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。 4、主要考查并联电路的电阻计算以及欧姆定律的应用，学生对物理规律的应用还存在不足。 5、主要是压强公式应用，丢分不多 6、是平面镜成像规律的应用，丢分不多 7、失分较多，扣分点：光线未用实线，缺少箭头，未按要求标出焦点F的位置。 作图不规范：随手作图，不用尺子。 建议：作图时使用黑水笔，扫描中很多图像看不清楚。 8、9、10题（新城实验 徐善涛老师） 8．沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来(如图所示)，这是由于小球具有_惯性_的缘故。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向东(选填“东”或“西”)运动的。 9．在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒(原子)的两侧相当于两个磁极。若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为_ S _(选填“N”或“S”)极。 10．如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1×104m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7×l03kg/m3。则铝块在液体中受到的浮力等于_1.