锐角三角函数讲义冯会自.docVIP

育才教育学科教师辅导讲义 讲义编号_ 年 级：初三 科目：数学 课时数：3 学科教师：冯老师 课 题 锐角三角函数 授课日期 教学目标 教学内容 一、基础知识点： 1.定义： 如图在△ABC中，∠C为直角， 我们把锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA； 把锐角∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作cosA； 把锐角∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切，记作tanA 。 2、三角函数值 （1）特殊角的三角函数值 角度 三角函数 0° 30° 45° 60° 90° sinA 0 1 cosA 1 0 tanA 0 1 不存在 (2)锐角三角函数值的变化：（）为锐角时，，1，1，≤45°时，，随角度的增大而_______，随角度的增大而_______．（）45°时，_____cos；90°时，______cos．.； ； （2）、互余锐角的三角函数关系：，。 解直角三角形: 由直角三角形中除直角以外的两个已知元素（其中至少有一条边），求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形。直角三角形的可解条件及解直角三角形的基本类型如下表： 已知条件 解法 一条边和一个锐角 斜边c和锐角A B=90°-A，a=csinA，b=ccosA，s=c2sinAcosA 直角边a和锐角A B=90°-A，b=acotA，， 两条边 两条直角边a和b ，由，求角A，B=90°-A，S=ab 直角边a和斜边c ，由，求 角A，B=90°-A，S=a 备注：a、b、c为三角形的三边；A、B、C为三角形的三个内角、S为三角形的面积 三、典型例题： 锐角三角函数的相关概念 例1、如图1，在RT△ABC中，∠C=90°，sinA=，则tanB的值为（ ） A． B． C． D． 例2、如图，⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，若⊙O的半径是，AC=2，则sinB的值是（ ） A． B． C． D． 例3：已知在中，C为直角，AC = 4cm，BC = 3cm，sinA =　　　　．中，，分别是的对边，若，则 ． 例5：如图，在RtABC中，C＝90°，AB＝5，AC＝2，则cosA的值是（　　）A． B． C． D． ，则BC的长为 ___cm. 例7：正方形网格中，如图3放置，则的值为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 典型例题题型一：锐角三角函数的，，，，，，，．变式训练1 如图，在中，，于，若，，则的值为（ ） （A） （B） （C） （D） 的值为（ ） A、 B、 C、 D、 D C A B 变式训练如图，在等边△ABC中，D为BC边上一点，E为AC边上一点，且∠ADE=60°，BD=4，CE=，则△ABC的面积为 A． B．15 C． D． 题型三： 例1（1））计算：. 变式训练：已知α是锐角，且sin(α+15°)=。计算的值。 特殊角的三角函数值 B. C. D. 变式训练1 ．菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示，，则点的坐标为（ ）A． B． C． D．. 如图，直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O (0,0)，B是y轴右侧⊙A优弧上一点,则∠OBC 的余弦值为( ). A． B． C． D． 概念巩固练习 1.已知中，AC=4，BC=3，AB=5，则（ ）A. B. C. D. 2.已知为锐角，