《没有秘密长不大》课件.pptVIP

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  • 2017-02-12 发布于湖北
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《没有秘密长不大》课件

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 《青春的我》 青春的我, 渴望拥有一片 自己的天空, 独享一份 心灵的自由和宁静。 一、谈话导入 集体朗诵 说说这首小诗形象地描绘了青春期的什么心理特征? 想拥有并保守个人空间——心里藏着秘密的孩子已不再是父母一眼就能洞悉的“水晶人” ,这给父母带来了不安。 第五课 我们不是“水晶人” 没有秘密长不大 新授 教学目标 1、知道拥有个人秘密是成长中的正常现象,是长大成人的基本特征之一,但恰当的处理好个人秘密是走向独立的一个基本要求。 2、懂得有秘密虽然是正常的心理现象,但父母和老师的担心和不理解不是没有道理的,要理解父母和老师的苦心。树立正确的人生观。 快速读课文P47——49页完成课前预习1、2;并思考下列问题。 1、读《母亲的困惑》:你理解这位学生的行为吗? 生活中你有过类似的做法或者有过类似的想法吗? 母亲的困惑 编辑同志,您好: 我是一名初中生的母亲。前些日子,我读初二的孩子强行“霸占”了家中一间小屋,并在小屋的门上贴上“告示”:早上7:00之前父母不得入内;晚上7:30—10:00家长不许打扰;有事情敲门。我们对孩子的做法非常不理解。 难道这般年纪的孩子真的就这么想与父母分开?这还让父母怎么教育他们?这种想法普遍吗?想听听您的看法。 一位中学生的母亲 新授 不理解,困惑,生气,不过父母的苦心也是可以理解的。 1.你理解这位学生的行为吗? 2.生活中你有没有对父母提出过类似的要求?为什么? 3.当你这样做的时候,父母的表现是什么? 新授 理解,是正常的心理现象,青春期开始拥有了个人的小秘密。 有,渴望有自己的空间。 成长是生命中的华丽篇章,它带来了喜悦,带来了力量,也带来了困惑。进入青春期,少男少女结束了无忧无虑的孩童时代,开始有了各种各样的秘密。心里藏着秘密的孩子已不再是父母一眼就洞悉的“水晶人”,这给父母带来了不安。 1、中学生产生秘密的原因是什么? 2、充分发挥你的想象力,把项尚的梦继续下去,想像他会遇到什么烦恼?这个梦给你什么启发? 3、我们应该怎样认识青春期的秘密? ①. 青春期的孩子认为自己长大了,长大的标志就是与父母保持一定的心理距离,于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。 ②.随着心理发展,孩子的自控能力增强,学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。 2、充分发挥你的想象力,把项尚的梦继续下去。这个梦给你什么启发? 启示:我们不可能做一个完全的透明的“水晶人”,拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,是完全正常的心理现象。 “想像屋” ①、 青春期的孩子认为自己长大了,长大的标志就是与父母保持一定的心理距离,于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。 ②、走向独立是长大成人的基本特征之一,而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。 ③、对个人来说,秘密往往与责任紧密相连,并且意味着要独立承担责任。从这个意义上讲,没有秘密的“水晶人”是永远长不大的,有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。 ④、拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,是完全正常的心理现象。 3、我们应该怎样认识青春期的秘密? 小活动 你能根据自己的体会,参考专家的观点,以中学生的口吻给那位困惑的母亲写一封回信吗? 这位母亲,您好! 我是一名初中生,这种情况我也有。您不必担忧,拥有秘密对我们的成长极其重要。这是我们走向独立的表现,是长大成人的特征之一。能恰当处理好自己的秘密是走向独立的基本要求。秘密与责任相连,并且意味着要独立承担责任。没有秘密的“水晶人”是永远长不大的,有远见的父母和老师应当允许孩子有自己的秘密。 小活动 一名初中生 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资

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