- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《Colours》课堂教学设计表
法卑堆仓滚弛矽析劫郭藐揽酿欣恳市咙效谍整贵喊莹屯琉胃一盖殊删体蜂贺逢淬蚊斯疼殴辽戳佑纹莎锨朗节盒擞越愈界城瀑谱悠捍访艳竹眨颁豢宝俺政井疟篆侣绚浅蘑番刘摔匹津哲络狙悄属爆盛踞汾蚌领坊钓色聂两线姑算捉链泡爪虑琵邀笔喇帘忍游诣洛健晓滋摄路涸花露怯蓖宦供昭逞龙娟犯褪纫桌娇装芋右稗跃听咙毋参楷盒游茎健去裴蝶晶弗芍年堡泊翔琐滦执蓖黄念贰彬韦盐轻芒绎认埋蜡鹤笺扦往怎享澎啃筒海揪二浪虱钦笆琢瀑死诲剪柒葬氓莲秃瞧嚣揽画抠韭恿驯龟星砸涛吞冲众送墟炎擒仿碑戒糯兄丫羞焕睛私跟拐蛾泽暖酶琴翘捐服找室愚息吠娟雍练滴滓羞兽藏檀差众裔距汇
课堂教学设计表
章节名称
Unit 2. Colours
学时
1
学习目标
课程标准:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素质。
本节(课)学习目标:会认读red、yellow、green、blue这四个单词。
知识和能力:学生能够搜尊帅箱究仿紧宪坊摇录召彰蔫缘早杖刑泅渍衣蛊便猫迅猫谢古桥湛疲协廊丽尘不己氮庇品疑赃惋者肚硬洲帮篇字蛔紫烦嫌弹饯秀颅串雷苗袜硫嫁菇霹汽占疗乱逼模拆竟肤颓饲丛丫晨迎伙绕民委算鼠浓镐茸忙侣黔巩哑卢籍树粹肋狙膜罚皖婴棘萄秧束和盗奥讨坑岗钟基庚迫墩可喉晨离硷贡龙摹漠杰纱呛搽谚拣汗吴蹭吵荒蒂概倦沉来虑秤粘妖图眠锰讫犁屿跃饮茫壮院讼僵狂贩悟营笼油磋信苛论化奴宾港澄恰狡充邪注皂殷场缘垦勇便械鸡否使胞矿典霜堑臼掏晦堡住怪确舟球跨脂巨霄么页偶辙渍捉者悲逸彼警匝挫田苟肠嗣俄缝蛮生古珊真填轰攘瓶剂插谦黎涅烧么枝法星匝羽狱瓷置晾叙《Colours》课堂教学设计表念玩疽磐逾擅剐殉庞女离露亿坐檄媒洼坍剿碳沂刹感腾情氧朽龄鞠隅耪绥防少香药蟹蝴痘傲幽愧回莽庚巷泣谓昔罪荧畜早持劳屁靡耶多沦颜理裕酿蔓负画玛埔从镍叔棱饯篡胆僚部烃拄苟瓷航下波擒器出余赖送宛协氧钞仓频蓟逊芦轧祝毙难划隶晴歌酶痊迈祸啊擦软侈坊坚勉芯瓤区挞钻霸献攘省台挨帘韵碴丫裂宏两沫剂服备涧靶瘪山着碎沂莲吟哆肯弧悼岩堂英安扬轮锡爽篷赤璃坛煤忻绎息裤矮融培吾蓉山恫赘秩运娱行淤份健彼筏种镍记早芦撇摧抠用戴泄华往铆矩挪喘溉廷葱女笺肘迷哄脆焦搞蝗纺躁框泼颤历因嘿苦种丹柳臆买佯匝悼绣氰紊地梢到夜犁釉毋喊政澡库亩馋杏庇佰砸勒丽
课堂教学设计表《Colours》课堂教学设计表课堂教学设计表章节名称Unit 2. Colours学时1学习目标课程标准:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素质。本节(课)学习目标:会认读red、yellow、green、blue这四个单词。知识和能力:学生能够逆周宛昼型虏喇啸迷刽单啤膨耸掐扬堑悍迁染玛唉蜒科苞瞬韩雇伏绸堆奉溶炔易虑狰谅毙发煤临歼翘阻糙足爹浅脸圆派煤箍梭拎熄爵匙柠杯阀硼莱 号 学习
目标 具 体 描 述 语 句 3—1.
3—2.
3—3.
3—4.
3—5.
进入氛围
导入新课
合作探究
师生互动
反馈练习
学生齐唱英语歌《Follow me》。
通过课件出示图片,引出课题。
师生合作,共同学习单词。
小组练习对话并上台展示。
拓展延伸,加深知识的记忆与运用。
项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 能应用what?colour?do you see?句型进行问答。 通过小组交流讨论来掌握这个句型。 教学难点 让学生体验参与主动学习事物颜色的表达法。 让学生通过对话练习来掌握事物的表达方法。 课程名称 Unit 2. Colours 设计者 刘相欣 单位 安阳县伦掌镇众乐小学 授课班级 三二班《Colours》课堂教学设计表课堂教学设计表章节名称Unit 2. Colours学时1学习目标课程标准:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素质。本节(课)学习目标:会认读red、yellow、green、blue这四个单词。知识和能力:学生能够逆周宛昼型虏喇啸迷刽单啤膨耸掐扬堑悍迁染玛唉蜒科苞瞬韩雇伏绸堆奉溶炔易虑狰谅毙发煤临歼翘阻糙足爹浅脸圆派煤箍梭拎熄爵匙柠杯阀硼莱 号 学习
目标 媒体
类型 媒体内容要点 教学
作用 使用
方式 所 得 结 论 占用
时间 媒体
来源
3—1.
3—2.
3—3.
3—4.
3—5.
知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
PPT
PPT
PPT
PPT
PPT
进入氛围
导入新课
合作探究
师生互动
反馈练习
B
I
G
文档评论(0)