受教育-法律赋予的权利和义务.pptVIP

阅读课本P41-P45，回答问题 1、我国宪法以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项_____,又是我国公民的一项_____. 2、教育能为人一生的幸福奠定良好的____.受教育能改变我们的____和_____，是每个人自身____和___的要求。 3、我国实现现代化，科技是_____，基础在____。它不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的_____。 4、珍惜受教育权利，履行受教育义务，要坚持使自己受到法律规定____的教育，努力使自己在____等方面全面发展；争取接受____的教育，积极通过___进行学习。 阅读课本P41-P45，回答问题 1、为什么说受教育是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ 2、怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？ 3、P43议一议 4、义务教育 3、P43议一议 如果公民不履行受教育的义务，对个人而言就意味着个人素质得不到提高，不能掌握基本的知识技能，就难以生存和发展； 对国家而言就意味着国民素质不高，科技水平低下，经济发展滞后，社会秩序混乱等严重的后果。 * 学习目标: １.知道公民有受教育的权利和义务. ２.知道如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 3.学会用法律的武器维护自己受教育的权利. 4.能够正确行使受教育的权利,自觉履行受教育的义务. P42--43 P44--45 案例分析： 期中考试结束后,初三某班召开家长会。刘婷未到校,班主任问其家长. 家长说:孩子学习太差,让她回家帮忙,不上学了. 班主任说:这是违法行为. 家长说:上不上学是我们的权利,是我们自己的事. 更何况女孩读那么多书有啥用． 1.班主任说的是否太严重?为什么? 我国有关法律对教育的规定: 1《宪法》规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务． 　 　２《教育法》规定：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 　３《义务教育法》规定：父母必须使适龄子女按时入学，接受规定年限的义务教育． 2.请分析家长的话. （1）.上学接受教育是否是他们的权利? 为什么? 从每个人生存和发展要求的角度讲,受教育是我国公民的一项基本权利 . （2）.上学仅仅是个人的事吗?为什么? 从国家发展对公民要求的角度讲,受教育又是我国公民的一项基本义务. 讨论： 假若刘婷很想上学，她应该怎样维权呢？ (1).和家长交流,做工作. (2).通过老师、学校或亲戚朋 友劝说家长. (3).通过教育行政部门对家长进 行教育. (4).运用法律维护自身合法权益. 4.若能回到学校,刘婷该怎么做? (1).要坚持使自己受到法律规定年限的教育. (2).努力使自己在德、智、体、美等方面全 面发展. (3).争取接受更高程度的教育. … … 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 小结： 这节课，我们学习了两个问题：一是为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务；二是怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。 受教育既是我们的权利，又是我们的义务。希望同学们珍惜受教育的权利，自觉履行受教育 的义务，刻苦学习，既求得自身的 发展，也为国家建设多做贡献。 课堂练习： 一、选择题： 1、下列选项中，属于受教育者应履行的义务的是（ ） Ａ参加教育教学计划安排的各种活动 Ｂ 按照国家的有关规定获得奖学金、助学金 Ｃ 完成规定的学业后获得相应的学业证书 Ｄ 遵守法律法规 2、根据报载，某乡政府将两位不让侄女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是 Ａ子女上学与否是家长的权利 Ｂ受教育既是公民的权利，又是公民的义务 Ｃ乡政府不该干涉家庭关系 Ｄ 国家保护公民的受教育权利 D BD 课堂练习： 3、为了将来能在社会主义现代化建设中多做贡献，接受义务教育的学生应该（　 ） Ａ珍惜受教育的权利 Ｂ认真自觉履行受教育的义务 Ｃ努力学习，争取接受更高程度的教育　　 Ｄ全面发展自己 ABCD *