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问题情境：我们已经熟悉正数的运算，然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围.例如，足球循环赛中，通常把进球数记为正，失球记为负数，他们的和叫做净胜球数.例如：红队进4球，失2球，蓝队进1球，失1个球于是 红队的净胜球数为 4+（－2） 蓝队静胜球数 1+（－1） 这里用到正数与负数的加法 * * * * * 义务教育课程标准实验教科书 七年级上册 人民教育出版社出版 数学思考 有理数加法中的异号两数如何进行加法运算 难点 了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算 重点 通过师生活动，学生自我探究，让学生参与到数学活动中来 情感态度 能运用有理数加法解决实际问题 解决问题 1正确进行有理数加法运算 2运用数形结合的方法得出有理数加法法则 通过实例，了解有理数的意义，会根据有理数加法法则进行有理数加法的运算 知识技能 教 学 目 标 通过由章前言问题（2），引入有理数加法法则 师生互动，由两正数加法类比出两负数加法 再借助数轴探究过程，让学生发现有理数加法法则 通过以上