七年级数学下册 5.4 平移课件 （新版）新人教版.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 * 仔细观察 下面一些 美丽的图 案，他们 有什么共 同的特点， 能否根据 其中一部 分绘制出 整个图案？ * * 在图中，点A，B，C，D，分别移到点E，F，G，H.A与E，B与F，C与G，D与H分别是一对对应点；AB与EF是一对对应线段；∠BAD与∠FEH是一对对应角。 A B C D E H F G * （1）图中线段AE，BF，CG，DH有怎样的位置关系？ （2）图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？ A B C D E H F G AE=BF=CG=DH 且AE//BF//CG//DH 平行且相等 * 通过上边的学习，你发现了什么？ 1.把一个图形整体沿某一方向移动，会得到一个新的 图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同。 2.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动 后得到的，这两个点是对应点。连接各组对应点的线 段平行且相等 * 图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移。 * 　 分析： 设顶点 B，C分别平 移到了B′，C′,根据 “经过平移，对应点 所连的线段平行且 相等”，可知线段 BB′,CC′与AA′平行且相等． 平移三角形的作法 例一： 经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点A′.作出平移后的三角形A′B′C′． B′ C′ A′ A B C * 解： 如图，过 B，C点分别做线段BB′，CC ′使得他们与线段AA