一轮历史人民版复习教案：第29讲　西方人文主义思想的起源和文艺复兴Word版含解析.docVIP

第十三单元 西方人文精神的起源和发展 单元宏观概览 　 内容 主旨 古希腊 智者学派强调人的价值和尊严，是西方思想史上人文主义精神的最初体现；苏格拉底重视人的伦理道德，提出“知德合一” 起源于古代希腊的人文思想，经历文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，获得了不断发展 14～16 世纪 文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严；宗教改革打破对罗马教会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展 17～18 世纪 思想启蒙运动进一步发展了人文主义，把人文主义发展到理性的高度，追求自由、民主、法治 第29讲　西方人文主义思想的起源和文艺复兴课标要求：(1)了解古代希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。(2)知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 考纲明示：(1)西方人文精神的起源。(2)文艺复兴。 一、智者运动 1．背景 (1)希腊工商业的发展、平民地位的提高。 (2)希腊个人主义的成长、解决实际问题的需要。 (3)雅典民主政治发展到顶峰时代。 2．特点 (1)以人和人类社会为探究主题。 (2)强调人的价值，把人作为衡量事物的尺度，怀疑神灵，否定权威。 (3)反对迷信，强调自由、理性，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，其约束力是相对的，其兴废以人为尺度，道德标准不强求一律。 (4)道德倾向：重实利，轻道德。 (5)