新版秋北京版本语文六上地球万岁课件2.pptVIP

７.海洋资源破坏和污染 　　　 据估计，全世界有9.5亿人把鱼作为蛋白质的主要来源。但近几十年来，人类对海洋生物资源的过度利用和对海洋日趋严重的污染，有可能使全球范围内的海洋生产力和海洋环境质量出现明显退化。全球每年有数十亿吨的淤泥、污水、工业垃圾和化工废物等被直接排入了海洋，河流每年也将近百亿吨淤泥和废水、废物带入沿海水域，引起沿海生境改变，使动物的栖息和繁殖地遭到破坏。 难以处理的有毒化学废物 8.持久性有机污染物的污染 全世界已有约一千一百万已知化学物,这些化学物在制造、储存、运输、使用和废弃过程中常常危害环境和生态。现在，全世界每年产生的有毒有害化学废物达3亿到4亿吨，其中对生态危害很大、并在地球上扩散最广的是持久性有机污染物（POP），最具代表性的是多氯联苯和滴滴涕。这类化学污染物从人类的工业和农业活动中释放，已广泛进入了空气、土地、河流和海洋。 面对如此严峻的环境问题，人类还能生存吗？保护环境，保护地球，人人有责，大家想一想，作为生活在地球上我们，在日常生活中我们应该怎样来保护我们的环境，保护我们的地球呢？ 问 题 研 讨 朗 读 指 导 大家在读诗歌时，要读出节奏、语速和语气，读出诗的韵味。例如，第一小节的“宙、球、寿、走”押韵，其他小节也分别有不同的韵脚。朗读时要把韵脚读出来，让和谐的音韵构成声音的回环往复，这样读起来就会朗朗上口，听起来悦耳动听，这样才能更好地感悟诗句中描写的形象，表达的感情。 朗 诵 会 请同学们选择自己喜欢的语段，有感情地朗读。 课 堂 小 结 地球是我们人类唯一的生存空间，保护地球，人人有责，让我们大家一起伸出双手，让世界充满和平，让人类永远享有平等与自由，让地球永远充满生机与活力吧！ 布 置 作 业 观察一下自己周围的环境，给破坏环境﹑破坏生态平衡的人或单位写一封劝诫信。 从人造卫星上看地球 澳大利亚和印度 绿 色 文 明 用 语 播种绿色，播种希望；大地添绿，生命永恒。 你对我献关爱，我对你献芳香。 小草无语，请君爱惜；手上留情，脚下留青。 浓浓绿意，出自爱心。 只有道德的阳光，绿树才能长青。 保护环境，保护地球，珍爱我们的绿色家园。 人类只有一个地球，生命只有一个家园。 珍爱生命，珍爱环境。 宇宙 棕色 贪婪 奢靡 践踏 硝烟 （zhòu） （zōng） （lán） （shē　mí） （jiàn） （xiāo） 疏 解 字 词 砍伐 焦灼 泯灭 徜徉 骏马 （fá） （zhuó） （mǐn） （cháng　yáng） （jùn） 疏 解 字 词 浩瀚 痕迹 贪婪 奢靡 惭愧 窒息 泯灭 甘醇 广大，漫无边际。 物体留下的印痕。 奢侈浪费。 贪得无厌。 因自己有缺点或错误而感到不安。 呼吸阻塞以至停止，比喻事物受阻碍不得发展。 行迹磨灭。 甜美的酒。 疏 解 字 词 全诗共七个小节，可以分为_____个部分。 第一部分：第一至第三小节。 第二部分：第四小节。 第三部分：第五至第六小节。 第四部分：第七小节。 四 整 体 感 知 第一部分（第一至第三小节）：赞美地球是人类共同的家园，人类在地球上享有平等的权利，都有权分享美好的一切，教导人们应该珍惜。 第二部分（第四小节）：历数人类犯下的许多错误，破坏了地球美好的环境：厮杀争斗、乱砍滥伐、捕杀动物、侵占绿地。 整 体 感 知 第三部分（第五至六小节）：热切地企盼泯灭怨仇，享受平等自由，企盼保护生态环境，享受地球上美好的一切。 第四部分(第七小节)：诗人大声呼唤地球万岁，传达出人类共同的心声。 “地球——万岁!万岁——地球厂这是呼喊，是警醒，是热切的期望。 整 体 感 知 《地球万岁》是一首献给地球的诗，它以昂扬的笔调讴歌了地球对人类