新版秋北京课改版本七上3相反数和绝对值课件3.pptVIP

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1.3 绝对值与相反数(3) 七年级(上册) 初中数学 根据绝对值与相反数的意义填空: (2) _____,-10.5的相反数是 _____; ______,-5的相反数是_______; _______, 的相反数是_______; (3) _______. 2.3 6 5 5 10.5 10. 5 0 一个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系? 正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0的绝对值是0. 例5 求下列各数的绝对值: 解: 当a是正数时,a的绝对值是它本身, 即当a>0时,|a|=a; 当a是0时,a的绝对值是0, 即当a=0时,|a|=0 ; 当a是负数时,a的绝对值是它的相反数, 即当a<0时,|a|=-a . 两个正数中,绝对值大的那个数一定大吗? 两个负数呢? 两个正数,绝对值大的正数大; 两个负数,绝对值大的负数小. 例6 比较-9.5与-1.75的大小. 解:因为|-9.5|=9.5,|-1.75|=1.75, 且9.5>1.75,所以-9.5<-1.75. 1.填空: 的符号是______,绝对值是______; (2)10.5的符号是______,绝对值是______; (3)符号是“+”号,绝对值是 的数是______; (4)符号是“-”号,绝对值是9的数是______; (5)符号是“-”号,绝对值是0.37的数是______. . “-” “+” 10.5 -9 -0.37 2. 用“<”或“>”填空: < < > > 课堂小结: 谈谈你这一节课有哪些收获.

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