新版秋北师大版本数学七上2代数式课件3.pptVIP

学习方法报数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 北师大课标七年级 上册 代数式 1、用字母可以表示任何数； 2、用字母可以表示运算律和计算公式； 3、用字母可以表示数量关系的变化规律； 4、用字母可以表示数在具体情景有具体 意义,使复杂的问题简单化； 用字母可以…… 我们还学会了解决问题的方法： “从特殊到一般的寻求规律的方法” “从不同角度观察思考探究问题” 你知道最早有意识地系统使用字母来 表示数的人是谁吗？他就是伟大的法国 数学家韦达。他最早系统地引入代数符号，推进了方程论的发展。他创设了大量的 代数符号，用字母代替未知数， 自从韦达系统使用字母 表示数后，引出了大量 的数学发现，解决了 很多古代的复杂问题。 被西方称为“代数学之父” 7 根火柴 （1） （2） 12 根火柴 （3） 17 根火柴 第n个图形共有：7 + 5（n-1)根火柴或（5n+2）根火柴 …… 2、李明买铅笔a枝，每枝0.4元，买练习本x本，每本0.5元，那么他买铅笔和练习本共花了________元。 1、某校有女生y人，男生人数是女生的 ，那么该校男生有_____人。 0.4a+0.5x (0.4a+0.5x) 3、小明用x元买了y本书，则该书的单价是_______元。 x÷y (3) x的4倍与3的差可以表示为____________. (2) a与b的和的平方可以表示为___________. (4) 汽车上有a 名乘客，中途下去b名，又上来c名， 现在汽车上有________________名乘客. 4x-3 (a+b)2 （a-b+c） (1)水稻a亩计划每亩施肥n千克，玉米b亩，计划每亩施肥m千克，共施肥 千克 温度计 （ na+mb） 注： 运算符号包括加、减、乘、除、乘方及开方 . 像4+3(x-1), x+x+(x+1), 2(a+b), ab, , a3, 等式子都是代数式 (algebraic expression). 它们都是就是用基本的运算符号把数、表示数的字母连接而成的式子， 单独一个数或一个字母也是代数式. t s 定义 判断下列式子哪些是代数式，哪些不是。 答： （1）、（2）、（3）、（5）、（10）是代数式； （4）、（6）、（7）、（8）、（9）不是. (5) 3×4 －5 (6) 3×4 －5 =7 (7) x－1≤0 (8) x+2＞3 (9) 10x+5y=15 (10) +c (1) a2+b2 (2) (3) 13 (4) x=2 练习 (1) 某公园的门票价格是: 成人票每张10元，学生票每张5元.一个旅游团有成人 x 人、学生 y 人，那么该旅游团应付多少门票费？ (2) 如果该旅游团有37个成人、15个学生，那么他们应付多少门票费？ 解: (1) 该旅游团应付门票费是(10x＋5y)元. (2) 把 x＝37, y＝15 代入代数式 10x＋5y，得 10×37＋5×15＝445 因此，他们应付445元门票费. 例题 例1 列代数式，并求值. 代数式10x＋5y 还可以表示什么？ 1. 老师有 x张10元，有y 张5元的钱，则10x＋5y就表示老师有多少钱. 2. 一辆车以x千米／小时的速度行驶了10小时，然后又以y千米／小时的速度行驶了5小时，则 10x＋5y 表示这辆车所走的路程. 3. 某种数学资料每本要10元，英语资料每本要5元，小明买了x本数学资料，y本英语资料，则 10x＋5y 表示共用了多少钱. 想一想 例2：在某地，人们发现某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系：用蟋蟀1分钟叫的次数除以7，然后再加上3，就近似得到该地当时的温度（℃）. （1）用代数式表示该地当时的温度. （2）当蟋蟀1分钟叫的次数分别是80，100和120时，该地当时的温度约是多少？ 例题 解： （1）用x 表示蟋蟀1分叫的次数，则该地当时的 温度为： 3 7 + x （2）把 x =80, 100 和120分别代入 ，得 3 7 + x 7 7 20 141 3 120 ≈ =