新版秋湘教版本数学九上3解直角三角形课件2.pptVIP

4.3 解直角三角形及其应用 第2课时 1、了解仰角、俯角的概念，能根据直角三角形的知识解决实际问题； 2、培养分析问题、解决问题的能力． 1.解直角三角形. 在直角三角形中，由已知元素求出未知元素的过程，叫做解直角三角形. 2.精确度: 边长保留四个有效数字，角度精确到1′. 3.两种情况: 解直角三角形，只有下面两种情况： （1）已知两条边； （2）已知一条边和一个锐角 如图，在进行测量时，从下向上看，视线与水平线上方的夹角叫做仰角；从上往下看，视线与水平线下方的夹角叫做俯角. 如图,一塔的周围有池塘,无法 到达底部, 你能计算这座塔水 面以上的高度吗？ 三边之间的关系是： 锐角之间的关系是: 边角之间的关系是: 1.Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AC=10， 则ＡＢ＝　　 BＣ＝ . 2.已知Rt△ABC中∠C=90° ∠Ａ＝　， AＣ＝m，你能写出ＡＢ、BＣ的表达式吗？ 在Rt△ABC中， ∠C=90°那么它的 如下图，为了测量电线杆的高度AB，在离电线杆22.7米的C处，用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角a＝22°，求电线杆AB的高。（精确到0.1米） 解析：在Rt△BDE中， ∵BE＝DE×tanα=AC×tanα ∴AB＝BE+AE=AC×tanα+CD= 9.17+1.20≈10.4（米） 答: 电线杆的高度约为10.4米． （2010·长沙中考）为了缓解长沙市区内一些主要路段交通拥挤的现状，交警队在一些主要路口设立了交通路况显示牌（如图）．已知立杆AB高度是3m，从侧面D点测得显示牌顶端C点和底端B点的仰角分别是60°和45°，求路况显示牌BC的高度。 解析：在Rt△ABD,AB＝3m，∠ADB ＝45°所以 Rt△ACD中，AD＝3m，∠ADC＝60°所以 所以路况显示牌BC的高度为 m。 1．（2010·深圳中考）如图，某渔船在海面上朝正方方向匀速航行，在A处观测到灯塔M在北偏东60°方向上，航行半小时后到达B处，此时观测到灯塔M在北偏东30°方向上，那么该船继续航行______分钟可使渔船到达离灯塔距离最近的位置。 15 2．（2010·湖州中考）河堤横断面如图所示，堤高BC＝5米，迎水坡AB的坡比1： （坡比是坡面的铅直高度BC与水平宽度AC之比），则AC的长是（ ） A 3．（2010·佛山中考）如图，AB是伸缩式的遮阳棚，CD是窗户，要想在夏至的正午时阳光刚好不能射入窗户，则AB的长度是 米。（假设夏至的正午时阳光与地平面夹角为60°） 4．（2010·南通中考）光明中学九年级（1）班开展数学实践活动，小李沿着东西方向的公路以50 m/min的速度向正东方向行走，在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上，20min后他走到B处，测得建筑物C在北偏西45°方向上，求建筑物C到公路AB的距离．（已知 ） 解析：过C作CD⊥AB于D点， 由题意可知AB=50×20=1000m， ∠CAB=30°，∠CBA=45°，AD=CD/tan30°，BC=CD/tan45°， ∵AD+BD= CD/tan30°+ CD/tan45°=1000， 5. 如图所示，河对岸有一座铁塔AB，若在河这边C、D处分别用测角仪器测得塔顶A的仰角为30°，45°，已知CD＝30米，求铁塔的高．（结果保留根号） 1．弄清俯角、仰角等概念的意义，才能恰当地把实际问题转化为数学问题． 2．用解直角三角形的知识解决实际问题的一般步骤： ⑵ 找 ⑶ 解 ⑴ 建 任何人都可以成为自己想成为的那种人,任何人都可以实现自己的愿望,只要你愿意! ——佚名