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- 2017-02-12 发布于上海
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3.1 勾股定理(2) 八年级(上册) 作 者:薛琰(徐州高级中学) 初中数学 3.1 勾股定理(2) 活动一 活动准备:用硬纸板各剪4个完全相同的直角三角形(不妨设两直角边分别为a、b ,且a≤b ,斜边为 c),再剪4个边长分别为a、b、 c 和(b-a) 的正方形. 活动要求:你能选用这些中的部分图形拼成一个大正方形吗? b a c 3.1 勾股定理(2) , , . c b-a 3.1 勾股定理(2) , . 弦图 赵爽 东汉末至三国时代吴国 人,为《周髀算经》作注, 并著有《勾股圆方圆说》. 3.1 勾股定理(2) a2 b2 ? a2+b2=c2 3.1 勾股定理(2) 活动二:你能根据下面的图形验证勾股定理吗? a a b b c c 3.1 勾股定理(2) , . 两个证明基本上完全相同! 3.1 勾股定理(2) a2 b2 活动三:请同学们按照演示程序剪纸. a b c 3.1 勾股定理(2) 3.1 勾股定理(2) 3.1 勾股定理(2) 3.1 勾股定理(2) c2 ? a2+b2=c2 3.1 勾股定理(2) 如图,把火柴盒放倒,在这个过程中,也能验证勾股定理,你能利用这个图验证勾股定理吗?把你的想法与大家交流一下. 3.1 勾股定理(2) 想一想 1.观察下图的△ABC 和△DEF,它们是直角三角形吗? 2.观察图,并分别以
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