新版秋西师大版本语文五上第四单元高斯智断瓶中线课件4.pptVIP

教学目标 1.学习并掌握本课的生字新词，能联系上下文和自己的积累理解词语的意思，体会其表达效果 。 2.理解课文内容，感受高斯的聪明才智。 3.体会细节描写在文中的作用，学习前面部分描写为后文后文做铺垫的写作方法。 4.有感情的朗读课文。 重难点 1.重点：懂得高斯是怎样断瓶中线的，从中体会高斯的聪明才智。 2.理解凸透镜的聚光作用。 教学过程 1+2+3+4+……+100=？ 一枚 额头 沁出 啪嗒 恭敬 初读感知 1.自由读文，读正确，读通顺。 2.默读课文，思考这篇文章是按什么顺序写的，故事的起因、经过、结果怎样。 作业： 1.抄写本课生字词。 2.搜集有关凸透镜的原理。 第二课时教学过程 1.继续学习课文，体会高斯在这件事情中展现出来的优秀品质。 2.总结全文学习作者通过细节描写做铺垫的方法。 3.有感情的朗读课文。 1.体会高斯的优秀品质。 2.学习本文的表达方法。 读一读 一枚 困境 恭恭敬敬 炎炎烈日 聚焦 沁出 聪明才智 风马牛不相及 这篇课文是按什么顺序写的？故事的起因、经过、结果怎样？ 自由朗读课文1－4段 找出描写太阳光强的句子，想一想它在文中起什么作用？ 一位戴着老花镜的老人，心疼地走近高斯，撑起自己手中的黑色布伞， 举到高斯头顶上，安慰他说：“别着急，小伙子，慢慢想，你会